【单选题】【消耗次数:1】
最终顾客以及()提供商等企业连接而成的链。
信息服务
资金
物流服务
运输
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相关题目
【判断题】 应用服务提供商和信息咨询商。
①  正确
②  错误
【判断题】 ISP是指Internet服务提供商。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 PEO是指应用服务提供商,是开发软件并租给用户的人力资源服务提供商。
①  正确
②  错误
【多选题】 采用网络、电视、电话、邮购等方式提供商品或者服务的经营者,以及提供证券、保险、银行等金融服务的经营者,应当向消费者提供的真实信息包括(  )。
①  经营地址和联系方式
②  商品或者服务的数量和质量
③  安全注意事项和风险警示
④  售后服务
⑤  民事责任
【单选题】 C2C服务提供商主要通过向卖家收取店铺费用、交易服务费、广告费来获利。虽然我国各C2C服务提供商竞争激烈,但目前大部分都收费服务。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 第三方支付企业致力转型为B2B金融服务提供商。(  )
① 
② 
【单选题】 站在企业长远发展的立场上就企业物流的发展目标、物流在企业经营中的定位以及物流服务水准和物流服务内容等问题做出规划。这属于( )。
①  物流战略管理
②  物流作业管理
③  物流运营管理
④  物流业务管理
【单选题】 在按照交易主体类型中,( )面对的最终客户为企业或集团客户,提供企业、产品、服务等相关信息。
①  B2B跨境电商或平台
②  B2C跨境电商或平台
③  C2C跨境电商或平台
④  O2O跨境电商或平台
【单选题】 按照平台运营方式中,( )平台型电商通过线上搭建商城,并整合物流、支付.运营等服务资源,吸引商家入驻,为其提供跨境电商交易服务。
①  信息服务平台
②  外贸电商代运营服务商模式
③  自营型平台
④  第三方开放平台
【多选题】 信息服务合同是指以提供信息服务为标的的合同,如信息访问、( )等。
①  音乐下载
②  在线服务
③  交易平台服务
④  认证服务
随机题目
【简答题】 写出下面诗的平仄,并判断拗救。张乔《书边事》调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州。大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。(白为入声字)
【简答题】 写出下面诗的平仄,并判断拗救。司空曙《喜见外弟卢纶见宿》静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是霍家亲。(白、独为入声字)
【多选题】 情智语文的智可以理解为:(多选)
①  智慧
②  智商
③  知识
④  智能
【多选题】 “和美语文”教学艺术也追求“圆”,如何在设计过程中,使整堂课充实、圆满呢?
①  首尾呼应
②  呼应中心
③  细节照应
④  点面结合
【多选题】 闫学老师眼中的语文是什么样的语文?(多选)
①  童年的语文
②  知识的语文
③  有爱的语文
④  想象的语文
【多选题】 《冬阳?童年?骆驼队》描述正确的是:(多选)
①  “童年”揭示了文本的内容主旨
②  “冬阳”创设了感伤与温暖交织的情绪基调
③  “骆驼”是贯穿课文的一条线索
【多选题】 盛新凤老师认为教师的专业成长经验
①  在恩师搭建的阶梯上起步
②  在在职培训中提高自己
③  在书香世界中不停行走
④  在暖暖温情中幸福栖居
【多选题】 周益民老师在《皇帝的新衣》一课的教学中体现出以下显著特征:(多选)
①  充分体现了“诗化语文”的“儿童本位”视角
②  具有“古典的情怀和宗教的色彩”
③  主导与主体和谐共生,课堂云卷云舒、行云流水
④  追求教学的精致化和意境化,从而实现了“诗化语文”的追求
【多选题】 孙双金的课堂呈现出的状态通常是:(多选)
①  小脸通红
②  小眼发光
③  小手直举
④  小嘴常开
【多选题】 周益民老师执教的《去打开大自然绿色的课本》的流程包括:(多选)
①  描述
②  初读
③  背诵
④  习作