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【判断题】【消耗次数:1】
在计算受弯构件的位移时,若截面的高度远小于杆件的长度的话,一般可以不考虑弯曲变形的影响。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在计算受弯构件的位移时,若截面的高度远小于杆件的长度的话,一般可以只考虑()的影响。
①
轴向变形
②
剪切变形
③
弯曲变形
④
横向变形
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【单选题】
下面的关于钢筋混凝土受弯构件截面弯曲刚度的说明中,错误的是
①
截面弯曲刚度随着荷载增大而减小
②
截面弯曲刚度随着时间的增加而减小
③
截面弯曲刚度随着裂缝的发展而减小
④
截面弯曲刚度不变
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【单选题】
单筋矩形截面受弯构件一般常按()来估算截面高度。
①
广义剪跨比
②
剪跨比
③
高跨比
④
矢跨比
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【单选题】
受弯构件正截面承载力计算中,不考虑受拉混凝土的作用是因为()。
①
中和轴以下混凝土全部开裂
②
混凝土抗拉强度低
③
中和轴附近部分受拉混凝土范围小且产生力矩很小
④
中和轴以下混凝土不受拉力作用
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【判断题】
受弯构件截面弯曲刚度随着时间的增加而增大
①
正确
②
错误
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【判断题】
受弯构件截面弯曲刚度随着荷载增大而增大
①
正确
②
错误
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【单选题】
计算等截面受弯构件挠度时,应采用_____
①
取同号弯矩区段内最大刚度
②
取同号弯矩区段内最大弯矩截面的刚度
③
平均刚度
④
构件各截面的实际刚度
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【单选题】
位移法中“受弯直杆在变形后两端距离保持不变”的结论是由()假定导出的。
①
忽略受弯直杆的轴向变形和剪切变形
②
弯曲变形是微小的
③
变形后杆件截面仍与变形曲线相垂直
④
假定A与B同时成立
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【多选题】
影响弯曲变形(位移)的因素为()。
①
材料性能
②
稳定性
③
截面大小和形状
④
构件的跨度
⑤
可恢复弹性范围
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【单选题】
受弯构件的挠度变形按( )原则来计算
①
最小刚度
②
最大刚度
③
极限刚度
④
开裂刚度
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随机题目
【单选题】
皮亚杰认为,儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的?
①
失调
②
对抗
③
解除
④
平衡
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【单选题】
福禄培尔为儿童设计的恩物所用的几何形体不包括哪一个?
①
球体
②
圆柱体
③
立方体
④
六面体
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【判断题】
皮亚杰提出儿童认知发展的阶段有四个。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为主义的代表人物是格赛尔。
①
正确
②
错误
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【单选题】
提出替代强化的是?
①
班杜拉
②
埃里克森.
③
铁钦纳
④
华生
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【单选题】
乐意与人交谈,讲话礼貌。是《纲要》中() 领域教育的目标之一。
①
健康
②
语言
③
社会
④
科学
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【单选题】
提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是?
①
福禄培尔
②
柏拉图
③
蒙台梭利
④
怀尔德斯平
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【单选题】
英国教育家洛克在《教育漫话》中,把儿童看作是?
①
天真的
②
白板
③
有罪的
④
无罪的
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【单选题】
()是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色,通过模仿和想象独立自主地、创造性地反映现实生活的一种游戏。
①
表演游戏
②
规则游戏
③
结构游戏
④
角色游戏
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【单选题】
动作与行为练习法是()的基本方法。
①
幼儿体育
②
幼儿智育
③
幼儿德育
④
幼儿美育
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