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【单选题】【消耗次数:1】
贫穷、男女不平等和社会排斥是实现全民教育目标的障碍,主要体现在( ) 。 。
①
贫穷造成的失学
②
政策资金投入不足
③
师资匮乏
④
政府不重视
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相关题目
【多选题】
组织目标的功能主要体现在
①
组织目标是组织存在的合法化根据
②
组织目标是不同性质的组织相互区别的标准
③
组织目标为组织参与者之间的分工合作提供了基础
④
组织目标是衡量组织成员和组织活动成效的标尺
⑤
组织目标是相同性质的组织相互区别的标准
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【判断题】
贫穷虽然表现在经济、社会福利和文化水平等方面,但其本质特征是经济贫穷。()
①
对
②
错
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【单选题】
邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断( )
①
概括了社会主义建设的目标
②
指出了社会主义的根本任务
③
明确了社会主义的发展方向
④
体现了社会主义本质的要求
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【单选题】
邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断:
①
概括了社会主义建设的目标
②
提出了社会主义的根本任务
③
明确了社会主义的发展方向
④
体现了社会主义本质的要求
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【单选题】
邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个判断()
①
指出了社会主义的根本任务
②
概括了社会主义建设的目标
③
明确了社会主义的发展方向
④
体现了社会主义本质的要求
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【判断题】
南京临时政府否定清政府与列强签订的不平等条约,提出了满足农民土地要求的政策和措施。
①
正确
②
错误
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【多选题】
数字乡村建设的不足体现在()。
①
乡村数字治理体系尚未完全建立
②
农业数字化转型困难,与二、三产业差距大
③
乡村人才队伍匮乏,技术应用程度有限
④
基础设施相对落后,东西部发展不平衡
⑤
智慧绿色乡村成效较差
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【多选题】
目前我国基础公共服务的问题与不足主要体现在()。
①
政府职能转变未完全到位
②
政府公共服务的投入严重不足
③
公共服务产品的分配严重不均衡
④
政府公共服务的投入过剩
⑤
公共服务产品短缺,基本公共服务不到位
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【判断题】
贫穷不是社会主义,是毛泽东提出的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在我国,法与政策的相互作用主要体现在( )。
①
党的政策是制定法的重要依据
②
政策的出台必须符合宪法和法律的规定
③
党的政策对法的贯彻执行有指导作用
④
贯彻执行政策的活动必须符合宪法和法律的规定
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随机题目
【判断题】
各种机构都是用来传递与变换运动与动力的可动装置。
①
正确
②
错误
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【判断题】
铰链四杆机构是由平面低副组成的四杆机构。
①
正确
②
错误
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【判断题】
运动链要成为机构,必须使运动链中原动件数目大于自由度数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了减轻飞轮的重量,最好将飞轮安装在转速较高的轴上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
用展成法切齿的基本原理为齿轮啮合原理,根切现象产生的原因是刀具的齿顶超过了理论啮合点N。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当牵连运动为转动,相对运动是移动时,一定会产生哥氏加速度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在铰链四杆机构中,若存在曲柄,则曲柄一定为最短杆。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照我国标准,标准渐开线齿轮,齿廓上各点的压力角均为20度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
反行程自锁的机构,正行程的效率一般接近90%.
①
正确
②
错误
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【判断题】
动平衡的刚性转子,任一回转面内仍可能存在偏心质量。
①
正确
②
错误
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