【判断题】【消耗次数:1】
贫穷虽然表现在经济、社会福利和文化水平等方面,但其本质特征是经济贫穷。()
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【单选题】 贫穷、男女不平等和社会排斥是实现全民教育目标的障碍,主要体现在( ) 。 。
①  贫穷造成的失学
②  政策资金投入不足
③  师资匮乏
④  政府不重视
【多选题】 社会福利的特征包括
①  社会福利的目标是提高人民生活质量,是社会保障的最高层次
②  社会福利的资金来源不同于社会保险资金,是“单向性”
③  社会福利的标准具有不确定性
④  社会福利的享受对象是全体公民,充分体现出社会福利权利的一致性。
【单选题】 邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断( )
①  概括了社会主义建设的目标
②  指出了社会主义的根本任务
③  明确了社会主义的发展方向
④  体现了社会主义本质的要求
【单选题】 邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断:
①  概括了社会主义建设的目标
②  提出了社会主义的根本任务
③  明确了社会主义的发展方向
④  体现了社会主义本质的要求
【单选题】 邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个判断()
①  指出了社会主义的根本任务
②  概括了社会主义建设的目标
③  明确了社会主义的发展方向
④  体现了社会主义本质的要求
【单选题】 下列不属于传统计划经济时代中国社会福利的特征的是
①  主要覆盖单位职工和少部分弱势群体
②  福利待遇水平低
③  具有明显的社会性
④  其实质为国家办、单位办
【单选题】 (  )是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范,遵循公平、和谐、保障弱者、与社会经济发展相适应等原则。
①  社会法
②  经济法
③  刑法
④  宪法
【单选题】 下列不属于经济、教育和文化方面的权利?( )
①  劳动权
②  休息权
③  受教育权
④  平等权
【多选题】 关系营销的本质特征表现为( )。
①  以协同和沟通为重要基础
②  是一种双向的信息沟通过程
③  以互利双赢为出发点
④  信息反馈具有及时性
⑤  以盈利为目的
【多选题】 作为社会主义的制度特征的社会主义市场经济,主要表现在以下几个方面:
①  在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
②  在分配制度上,以按劳分配为主体,多种分配方式为补充
③  在宏观调控上,以实现最广大劳动人民的利益为出发点与归宿
④  从经济活动看,市场经济规律起到支配作用。
随机题目
【单选题】 根据本课程,中国特色社会主义进入新时代,需要提升公民的哪方面素质()?
①  幸福指数
②  学习能力
③  社会公德素养
④  独立自主能力
【单选题】 雷锋事迹表现得更多的是如劈柴担水之类的举手之劳、顺势而为,而非惊天动地、不可企及,雷锋精神的核心和本质是()。
①  爱国爱党
②  虚心学习
③  全心全意为人民服务
④  独立自主
【单选题】 ()编辑出版了《农民问题丛刊》。
①  陈独秀
②  李大钊
③  毛泽东
④  陈望道
【单选题】 雷锋同志曾经为了保护工地上的水泥不被大雨淋湿,拿出自己的被子盖在水泥上,它的这种行为体现了哪种社会公德()?
①  爱护公物
②  保护环境
③  助人为乐
④  尊重他人
【单选题】 根据本课程,做好宣传工作需要全党动手,各级党委对宣传工作负()责任。
①  指导
②  领导
③  指挥
④  主体
【单选题】 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”()代诗人孟郊的这首《游子吟》,生动表达了中国人深厚的家庭情结。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 根据本课程,建设社会主义法治国家的最终目标是()。
①  培养公民自觉遵纪守法的思想观念和行为习惯
②  增强公民的法治意识
③  中国迈向富强、民主、文明的社会主义现代化强国
④  促使社会生活更加规范、国家走向法治化轨道。
【单选题】 《新时代公民道德建设实施纲要》中强调“坚持把()放在首位,倡导讲品位、讲格调、讲责任,抵制低俗、庸俗、媚俗,用健康向上的文艺作品温润心灵、启迪心智、引领风尚。”
①  个人利益
②  社会效益
③  国家利益
④  J家庭利益
【单选题】 家庭教育涉及很多方面,但最重要的是()。
①  亲职教育
②  伦理教育
③  子职教育
④  品德教育
【单选题】 “六保”首要第一条是()。
①  保民生
②  保稳定
③  保就业
④  保经济