【单选题】【消耗次数:1】
PC/XT机的有效I/O端口地址范围是()。
0~0FFH
0~3FFH
0~FFFFH
0~FFFFFH
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【判断题】 在“IN AL,端口地址”指令中,端口地址指定了某个外部设备接口的I/O地址,它实际上是一个立即数,其范围是0~65535
①  正确
②  错误
【单选题】 设有定义 int a[10]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};则说法正确的是( )。
①  数组a有1个元素,其值为0
②  数组a有10个元素,各元素的值为0
③  数组a有10个元素,其中a[0]的值为0,其他元素的值不确定
④  数组初始化错误,初值个数少于数组元素个数
【单选题】 有以下程序,程序运行以后的输出结果是() #include stdio.h main( ) { int a[ ]={2,3,5,4},i; for(i=0;i switch(i%2) { case 0:switch(a[i]%2) {case 0:a[i]++;break; case 1:a[i]--; }break; case 1:a[i]=0; } for(i=0;i printf(\n); }
①  3 3 4 4
②  2 0 5 0
③  3 0 4 0
④  0 3 0 4
【简答题】 8086的中断系统的中断向量表位于内存0段的0~3FFH,中断向量表最多可容纳[填空1] 个中断向量。
【单选题】 以下程序的输出结果是()。 main( ) { int b[3][3]={0,1,2,0,1,2,0,1,2},i,j,t=0; for(i=0;i for(j=i;j t=t+b[i][b[j][j]]; printf(%d\n,t); }
①  3
②  4
③  1
④  9
【单选题】 在8086微机系统的RAM存储单元器0000H:002CH开始依次存放23H,0FFH,00H,和0F0H四个字节,该向量对应的中断号是()。
①  0AH
②  0BH
③  0CH
④  0DH
【单选题】 若有说明语句:int x[3][4];则以下关于x、*x、x[0]、&x[0][0]的正确描述是()。
①  x、*[x]、x[0]和x[0][0]均表示元素x[0][0]的地址
②  只有x、x[0]和x[0][0]表示的是元素x[0][0]的地址
③  只有x[0]和x[0][0]表示的是元素x[0][0]的地址
④  只有x[0][0]表示的是元素x[0][0]的地址
【单选题】 如果要在路由器的FastEthernet0/0快速以太网端口上划分两个子端口,并分别设置IP地址,则创建子端口的配置命令为( )。
①  interface FastEthernet0/0/1
②  interface FastEthernet0/0.1
③  interface FastEthernet0/1
④  interface FastEthernet0/0/-1
【单选题】 设二维数组A[0..m-1][0..m-1]按行优先顺序存储,则元素A[i][j]的地址为
①  LOG(A[0][0])+(i*m+j)
②  LOG(A[0][0])+(i*n+j)
③  LOG(A[0][0])+[(i-1)*n+j-1]
④  LOG(A[0][0])+[(i-1)*m+j-1]
【单选题】 若有定义:intx,a;赋值语句a=(x%3==0)?0:1;与()语句不等价。
①  if(x%3!=0)a=1;elsea=0;
②  if(x%3)a=0;elsea=1;
③  if(x%3==0)a=0;elsea=1;
④  if(!(x%3==0))a=1;elsea=0;
随机题目
【单选题】 教师在制定教育计划、设计教育活动时,应当以( )的培养为指导思想,不能片面追求学前儿童的特长和技能
①  完整儿童
②  个别儿童
③  个性儿童
④  儿童特长
【单选题】 培养( )已成为现代幼儿教育的新观念
①  个性儿童
②  完整儿童
③  独立儿童
④  成人化儿童
【单选题】 案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童,建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容?( )
①  要尊重学生的天性
②  尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
③  促进师幼之间的沟通
④  要严格要求幼儿遵守教师的指令
【单选题】 教育者在关注全体受教育对象的同时,还应重视儿童的个别差异,因人施教,有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了( )
①  保教结合的原则
②  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
③  面向全体,重视个别差异的原则
④  促进学前儿童全面发展的原则
【单选题】 哪一个不是如何贯彻因材施教,重视个别差异的原则的基本要求( )
①  教育要促进每个儿童的发展
②  教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③  多种组织形式促进儿童的发展
④  教育只要照顾大多数儿童就可以
【单选题】 有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )
①  智育
②  德育
③  美育
④  体育
【单选题】 以下哪一项内容是学前儿童智育的教育内容( )
①  掌握汉语拼音
②  会计算题
③  会弹钢琴
④  学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
【单选题】 中国社会科学院心理研究所博士朱丽淇主张有意义的学习,下列选项哪个不正确( )
①  会背诵元素周期表
②  健全的心灵
③  健康的人格
④  身心协调发展
【单选题】 家长是孩子的监护人,所以( )
①  可以随意约束孩子
②  尊重孩子的尊严,尊重孩子的兴趣
③  按照个人的意志塑造孩子
④  孩子是家长的私有财产
【单选题】 美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明( )周开始爬楼梯,可以达到事半功倍的效果
①  40周
②  46周
③  50周
④  52周