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【判断题】【消耗次数:1】
国际市场产品销售渠道的中间商的种类及直接销售.间接销售的种类和特点是国际市场营销的分销渠道调研的一部分()。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
就地销售不属于国际市场营销活动( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
国际市场营销的主体是( )
①
国家
②
企业
③
政府
④
消费者
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【单选题】
企业并不直接参与国外市场的营销活动,主要通过中间商出口产品,这种国际市场进入方式叫(??)
①
直接出口
②
间接出口
③
特许经营
④
战略联盟
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【判断题】
市场营销就是产品销售。
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业规模较小或者进入国际市场的初期,企业国际市场营销经验不足或者没有实力直接进入国际市场时,通过()进入国际市场是一条费用省.风险小.操作简便的有效途径。但是由于远离目标市场,与目标顾客的联系接触是间接的,企业对市场的控制程度很低()是指根据国外市场需求强度和消费者对产品价值的理解来制定产品销售价格。这种定价方法主要是考虑顾客可以接受的价格以及在这一价格水平上的需求数量,而不是产品的成本
①
国际市场产品策略
②
国际市场分销渠道策略商
③
国际市场促销策略
④
国际市场价格策略
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【简答题】
企业并不直接参与国外市场的营销活动,主要通过中间商出口产品,这种国际市场进入方式叫[填空]。
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【多选题】
国际市场营销业务中的不可控制因素包括()
①
国内市场环境
②
国际市场环境
③
定价
④
分销
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【多选题】
国际市场营销业务中的可控制因素包括()
①
产品
②
人口
③
促销
④
技术
⑤
竞争
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【多选题】
通过市场细分后,可供国际市场营销人员选择的目标市场策略有()
①
广泛分销策略
②
集中性营销策略
③
差异性营销策略
④
无差异营销策略
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【单选题】
代理中间商属于市场营销环境的( )因素。
①
内部环境
②
竞争
③
市场营销渠道企业
④
公众环境
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随机题目
【单选题】
以下不属于表现性评价的是( )。
①
口头表述
②
模拟表现
③
成长记录袋
④
书面考试
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【单选题】
下文中不属于现行语文课程标准基本理念的是( )。
①
全面提高学生的语文素养
②
正确把握语文教育的特点
③
削弱口头语言的训练
④
倡导自主合作探究的学习方式
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【单选题】
以下关于语文教材的功能表述不正确的是( )。
①
语文教材是课程目标的载体
②
语文教材是教师指导学生学习语文的载体
③
语文教材是学生学习语文的凭借
④
语文教材就是教科书
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【单选题】
语文课程标准提出小学阶段识字总目标是( )。
①
认识1000个左右常用汉字,有较强的阅读能力
②
认识3000个左右常用汉字,有较强的独立识字能力
③
认识5000个左右常用汉字,有较强的语言表达能力
④
认识1000个左右汉字,有较强的听说能力
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【单选题】
我国“语文”课程的正式定名是在( )。
①
1941年
②
1945年
③
1948年
④
1949年
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【单选题】
我国第一个经正式颁布后在全国推行的学制是( )。
①
钦定学堂章程
②
奏定学堂章程
③
壬子癸丑学制
④
壬戌学制
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【单选题】
( )是秦代蒙学识字读本,是秦始皇统一文字的范本。
①
《急就篇》
②
《凡将篇》
③
《苍颉篇》
④
《千字文》
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【单选题】
以下关于发挥语文教学评价的发展性功能做法不正确的是( )。
①
坚持教学评价的目的是促进学生发展
②
突出语文教学评价的整体性
③
注重评价手段的多样性和灵活性
④
不关注评价主体
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【单选题】
根据被试作答的范围和评分方法的不同,可将语文试题分为( )和论文式试题两大类。
①
客观性试题
②
简答题
③
判断题
④
选择题
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【单选题】
( )是语文课程内容的载体,是构成语文课程的基本要素之一。
①
语文大纲
②
语文教材
③
课程标准
④
教学内容
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