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【判断题】【消耗次数:1】
物流条码是储运单元的唯一标识,通常标识多个或多种商品的集合,它标贴于工业包装上。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
厂家条码是由( )直接印刷到商品包装上的条码。
①
供应商
②
生产商
③
销售商
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【单选题】
商品条码是用来表示商品标识代码的一种( )条码,可被机器快速识读和处理。
①
数字型
②
字母型
③
模块组合型
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【判断题】
EPC类似于商品条码,只能用于商品类别标识,无法实现单品识别。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一维条码按照应用可以分为商品条码和物流条码两种,下列不属于物流条码的是()。
①
EAN128码
②
PDF417码
③
39码
④
库德巴条码
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【单选题】
()是游离于单元之外的特殊数据单元,可以唯一标识一个表页,用于在大量表页中快速选择表页。
①
表头
②
表尾
③
编制单位
④
关键字
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【判断题】
关键字是游离于单元之外的特殊数据单元,可以唯一标识一个表页,用于在大量表页中快速选择表页。
①
对
②
错
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【判断题】
二维条码主要用于对物品的标识,一维条码用于对物品的描述。
①
正确
②
错误
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【判断题】
账套号是区分不同账套的唯一标识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是商品的名称、名词、标识、符号、设计或者声音;其目的是为了识别某一商品或服务。
①
商标
②
名称
③
VI设计
④
品牌
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【单选题】
实体中能够唯一标识自己的属性被称作( )。
①
码
②
域
③
联系
④
元组
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随机题目
【简答题】
瑞士心理学家___[填空1]_____的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
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【简答题】
影响人的发展的因素主要有___[填空1]______。
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【简答题】
外铄论的基本观点是人的发展主要依靠___[填空1]_____,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校教育等。
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【简答题】
古代中国,人的发展侧重于道德,要求人要成为“_[填空1]_____”;西方中世纪,神本主导一切,人成为“_[填空2]_____”。
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【简答题】
“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:_[填空1]_________。
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【简答题】
“教育是与种族需要、种族生活相应的、天性的,而不是获得的表现形式;教育既无须周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这句话反映的教育起源观点是_[填空1]________。
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【简答题】
个体从生命开始到结束的全部队 生过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称之为____[填空1]__________。
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【简答题】
教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的__[填空1]________,是对受教育者的一个_____[填空2]_____。
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【简答题】
人的__[填空1]______因素是人赖以发展的物质基础和前提,为人的发展提供了可能性。
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【简答题】
教育现象包括__[填空1]_______和___[填空2]______。
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