答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
在计算钢筋混凝土肋梁楼盖连续次梁内力时，为考虑主梁对次梁的转动约束，用折算荷载代替实际计算荷载，其做法是()
① 减小恒载，减小活载
② 增大恒载，减小活载
③ 减小恒载，增大活载
④ 增大恒载，增大活载
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在计算钢筋混凝土肋梁楼盖连续次梁内力时，为考虑主梁对次梁的转动约束，用折算荷载代替实际计算荷载，其做法是（）。
①  减小恒载，减小活载
②  增大恒载，减小活载
③  增大恒载，增大活载
④  减小恒载，增大活载
查看完整题目与答案
【判断题】 根据荷载作用在结构上的久暂可以分为恒载和活载
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 连续梁桥恒载内力计算与施工方法有关。（　）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 连续梁桥活载内力计算与施工方法无关。（　）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 求连续梁跨中最小弯矩时，可变荷载(活载)的布置应该是（）。
①  本跨不布置活载，相邻两跨布置活载，然后隔跨布置活载
②  本跨布置活载，然后隔跨布置活载
③  本跨及相邻两跨布置活载，然后隔跨布置活载
查看完整题目与答案
【判断题】 预拱度的取值，一般为全部恒载和活载所产生的竖向挠度值。（　）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 计算单向板肋梁楼盖，对板和次梁的活荷载折算成恒荷载来计算，这是考虑到（）。
①  支座存在弹性转动约束
②  塑性内力重分布的影响
③  支座处存在竖向位移
④  出现活荷载最不利布置的可能性较小
查看完整题目与答案
【判断题】 拱圈活载内力计算一般采用影响线加载法进行。（　）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 求某支座的最大负弯矩及支座截面最大剪力时，应在该支座相邻两跨布满活载，其余每隔一跨布满活载。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 影响线是用于解决移动荷载作用下结构计算问题，它不能用于恒载作用下的计算。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 把党的创新理论的道理、哲理、学理讲清楚，要思考一些问题，以下表述不正确的是（）。
①  传承与创新
②  辩证与唯物
③  结合时与势
④  把握变与不变
查看完整题目与答案
【单选题】 《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》指出，把（）列为所在单位党的建设工作考核、办学质量评估的重要内容。
①  思想意识形态发展
②  马克思主义学院建设
③  党员数量
④  党员教育质量
查看完整题目与答案
【单选题】 找准切入点，从题海无边到提纯优化，实现作业总量“瘦身”，这是（）。
①  增宽
②  增趣
③  增质
④  增效
查看完整题目与答案
【单选题】 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出“两个结合”的重大论断，强调坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同（）相结合。
①  中华民族史
②  中华优秀传统文化
③  中华五千年历史
④  中国科学
查看完整题目与答案
【单选题】 经验思维是从（）出发，按照以前惯有的思考问题的方式，去判断事物的因果和未来。
①  个体经验
②  团队经验
③  成长经验
④  社会经验
查看完整题目与答案
【单选题】 中国特色社会主义道路越走越宽广，使世界上正视和相信马克思主义和社会主义的人多了起来，使世界范围内两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量，发生了有利于马克思主义、社会主义的深刻转变。（）在21世纪的中国焕发出强大生机活力。
①  社会主义
②  共产主义
③  科学社会主义
④  世界社会主义
查看完整题目与答案
【单选题】 《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》指出，马克思主义学院建设要以（）为标准，完善体现马克思主义理论学科特点、符合思想政治理论课教学内在要求、有利于教师职业发展的考核评价体系。
①  育人成效
②  创新发展
③  以人为本
④  因人施教
查看完整题目与答案
【单选题】 以下不属于教育制度体系的是（）。
①  教育法律体系
②  教育标准体系
③  教育政策体系
④  教育收费体系
查看完整题目与答案
【单选题】 如今国际疾病分类均倾向于把网络成瘾定义为一种（）。
①  精神依赖
②  精神障碍
③  自控力障碍
④  精神分裂
查看完整题目与答案
【单选题】 日常生活中，如何觉察孩子心理是否出现了问题？（）。
①  孩子因听到同学议论而生气
②  孩子因考试成绩不理想而沮丧
③  孩子因受到批评而情绪低落
④  孩子的心理反应与外界刺激程度不匹配
查看完整题目与答案