【单选题】【消耗次数:1】
()性格谈判对手对成功期望高.关系要求高.权力要求低
进取型
关系型
权力型
保守型
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【判断题】 对于权力型的谈判对手,不可以主动进攻。
①  正确
②  错误
【判断题】 溺爱型父母的教养方式是'低要求、高反应'。
①  正确
②  错误
【多选题】 权力型谈判人员的特点主要有()
①  处理问题总是三思而后行
②  缺少同情,不惜代价
③  敢冒风险,喜欢挑战
④  强烈追求权力,全力以赴地实现目标
【单选题】 高排低阻型休克最常见于
①  失血性休克
②  烧伤性休克
③  心源性休克
④  感染性休克
⑤  创伤性休克
【单选题】 从消费者态度角度,可以分为节俭型、保守型、随意型、( )
①  挑剔型
②  习惯型
③  顺应型
【判断题】 权威型父母的教养方式是'高要求、高反应'。
①  正确
②  错误
【判断题】 专制型父母的教养方式是'高要求、高反应'。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于高动力型休克的描述错误的是
①  发热
②  心排血量增加
③  外周阻力增高
④  脉压增大
⑤  又称为高排低阻型休克或暖休克
【判断题】 营销渠道关系正从伙伴型向交易型转变。
①  正确
②  错误
【判断题】 忽视型父母的教养方式是'低要求、低反应'。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 儿童在入学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松的说,“我不喜欢做”“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没有时间写”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )
①  培养儿童的规则意识和任务意识
②  帮助儿童做好入学的准备
③  培养儿童的主动性
④  培养儿童的独立性
【单选题】 中国学前教育孕育阶段,学前儿童主要在家中接受( )教育
①  早期启蒙
②  单独
③  高等
④  中等
【单选题】 ( )的《林哈德与葛笃德》提倡实施爱的教育。
①  裴斯泰洛齐
②  亚里士多德
③  昆体良
④  柏拉图
【单选题】 动物实验证明,在脑发育的某段时间里,( )若要得到正常发育,必须积累丰富多样的视觉经验。
①  脑听觉区
②  脑感觉区
③  脑视觉区
④  脑运动区
【单选题】 幼儿园教育目标的层次结构不包括( )
①  各年龄班的教育目标
②  学前教育总目标
③  学生性格目标
④  短期目标
【单选题】 学校作为家庭教育的指导者忽视( ),在教育理念和教育方法上并没有让家长获得更多有益的信息,甚至还传递了一些错误信息。
①  自身素质的提高
②  受教育者的感受
③  家长的感受
④  社会的需求
【单选题】 教师应从学前儿童身心发展的特点出发,在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时,重视对学前儿童生活上的照顾和保护,保教合一,确保他们真正能健康、全面地发展,体现了( )
①  面向全体,重视个别差异的原则
②  促进学前儿童全面发展的原则
③  保教结合的原则
④  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
【单选题】 案例《我拿什么来爱你我的孩子》中孩子会背诵《千字文》违背了( )教育内容
①  智育
②  德育
③  体育
④  美育
【单选题】 学前儿童智育实施的途径,创设宽松、自由的环境,让学前儿童( )活动
①  自由
②  自主
③  被动
④  自动
【单选题】 从三个角度阐述学前儿童德育的意义:社会角度,教育目的角度和( )
①  个体角度
②  家长角度
③  教师角度
④  国家角度