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【单选题】【消耗次数:1】
()性格谈判对手对成功期望高.关系要求高.权力要求低
①
进取型
②
关系型
③
权力型
④
保守型
参考答案:
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相关题目
【判断题】
对于权力型的谈判对手,不可以主动进攻。
①
正确
②
错误
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【判断题】
溺爱型父母的教养方式是'低要求、高反应'。
①
正确
②
错误
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【多选题】
权力型谈判人员的特点主要有()
①
处理问题总是三思而后行
②
缺少同情,不惜代价
③
敢冒风险,喜欢挑战
④
强烈追求权力,全力以赴地实现目标
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【单选题】
高排低阻型休克最常见于
①
失血性休克
②
烧伤性休克
③
心源性休克
④
感染性休克
⑤
创伤性休克
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【单选题】
从消费者态度角度,可以分为节俭型、保守型、随意型、( )
①
挑剔型
②
习惯型
③
顺应型
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【判断题】
权威型父母的教养方式是'高要求、高反应'。
①
正确
②
错误
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【判断题】
专制型父母的教养方式是'高要求、高反应'。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于高动力型休克的描述错误的是
①
发热
②
心排血量增加
③
外周阻力增高
④
脉压增大
⑤
又称为高排低阻型休克或暖休克
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【判断题】
营销渠道关系正从伙伴型向交易型转变。
①
正确
②
错误
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【判断题】
忽视型父母的教养方式是'低要求、低反应'。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
儿童在入学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松的说,“我不喜欢做”“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没有时间写”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )
①
培养儿童的规则意识和任务意识
②
帮助儿童做好入学的准备
③
培养儿童的主动性
④
培养儿童的独立性
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【单选题】
中国学前教育孕育阶段,学前儿童主要在家中接受( )教育
①
早期启蒙
②
单独
③
高等
④
中等
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【单选题】
( )的《林哈德与葛笃德》提倡实施爱的教育。
①
裴斯泰洛齐
②
亚里士多德
③
昆体良
④
柏拉图
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【单选题】
动物实验证明,在脑发育的某段时间里,( )若要得到正常发育,必须积累丰富多样的视觉经验。
①
脑听觉区
②
脑感觉区
③
脑视觉区
④
脑运动区
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【单选题】
幼儿园教育目标的层次结构不包括( )
①
各年龄班的教育目标
②
学前教育总目标
③
学生性格目标
④
短期目标
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【单选题】
学校作为家庭教育的指导者忽视( ),在教育理念和教育方法上并没有让家长获得更多有益的信息,甚至还传递了一些错误信息。
①
自身素质的提高
②
受教育者的感受
③
家长的感受
④
社会的需求
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【单选题】
教师应从学前儿童身心发展的特点出发,在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时,重视对学前儿童生活上的照顾和保护,保教合一,确保他们真正能健康、全面地发展,体现了( )
①
面向全体,重视个别差异的原则
②
促进学前儿童全面发展的原则
③
保教结合的原则
④
尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
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【单选题】
案例《我拿什么来爱你我的孩子》中孩子会背诵《千字文》违背了( )教育内容
①
智育
②
德育
③
体育
④
美育
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【单选题】
学前儿童智育实施的途径,创设宽松、自由的环境,让学前儿童( )活动
①
自由
②
自主
③
被动
④
自动
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【单选题】
从三个角度阐述学前儿童德育的意义:社会角度,教育目的角度和( )
①
个体角度
②
家长角度
③
教师角度
④
国家角度
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