【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园教育目标的层次结构不包括( )
各年龄班的教育目标
学前教育总目标
学生性格目标
短期目标
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【单选题】 幼儿园教育目标是学前教育课程的()。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  学期目标
④  月目标、周目标
【判断题】 学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会教育总目标的特点,不包括( )。
①  可读性
②  规范性
③  共通性
④  导向性
【单选题】 幼儿园教育活动目标的三个取向,不包括( )。
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  结果性目标
【判断题】 学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述《幼儿园教育指导纲要》对学前教育课程目标的阐述。
【多选题】 学前儿童科学教育目标的层次分为( )。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  单元目标
④  活动目标
【单选题】 学前儿童社会教育的总目标,不包括( )。
①  能主动地参与各项活动,有信心
②  乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
③  以儿童为本的价值取向
④  理解并遵守日常生活中基本的社会规则
【单选题】 幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和( )。
①  班级目标
②  个体目标
③  集体目标
④  小组目标
随机题目
【单选题】 我国合同法规定,当事人在合同中既约定了违约金又约定了定金的,一方违约时,另一方
①  只能请求适用定金条款
②  只能请求适用违约金条款
③  可以请求同时适用定金条款和违约金条款
④  可以选择请求适用定条款或请求适用违约金条款
【单选题】 下列行为中不能代理的有
①  签订买卖合同
②  行使追认权
③  起诉
④  演出
【单选题】 对监护人的确定有争议的,由被监护人住所地的哪个部门指定监护人
①  居民委员会、村民委员会或者民政部门
②  民政部门
③  居民委员会、村民委员会
④  民政部门和公益组织
【单选题】 下列财产的所有权只能为国家所有的是
①  土地和矿藏
②  荒山、滩涂和河流
③  山岭、森林和水源
④  水源和矿藏
【单选题】 根据《民法总则》规定,自然人下落不明满多久的,利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人为失踪人
①  五年
②  二年
③  三年
④  四年
【单选题】 王某14周岁,为某大学学生,根据《民法通则》规定,王某
①  完全民事行为能力人
②  可视为完全民事行为能力人
③  是限制民事行为能力人
④  是无民事行为能力人
【单选题】 甲被宣告死亡后,其妻乙改嫁于丙,其后丙死亡。1年后乙确知甲仍然在世,遂向法院申请撤销对甲的死亡宣告。依我国法律,该死亡宣告撤销后,甲与乙原有的婚姻关系如何?
①  自行恢复
②  不得自行恢复
③  经乙同意后恢复
④  经甲同意后恢复
【单选题】 我国公民具有限制民事行为能力的起始年龄是
①  满10周岁
②  满8周岁
③  满6周岁
④  满12周岁
【单选题】 债的标的物提存后,在提存期间如该提存物发生意外损毁、灭失,其风险由
①  债权人承担
②  债务人承担
③  提存人承担
④  债权人与债务人共同承担
【单选题】 继承从什么时间开始
①  被继承人死亡时
②  遗产确定时
③  遗产分割时
④  继承人商定时