实现防火墙的主要技术不包括(?)?

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实现防火墙的主要技术不包括(?)?

① 安全认证技术?

② 包过滤技术?

③ 应用网关?

④ 代理服务器技术

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【单选题】实现防火墙的主要技术不包括（）

① 安全认证技术

② 包过滤技术

③ 应用网关

④ 代理服务器技术

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【单选题】实现防火墙的主要技术不包括（）

① 安全认证技术

② 包过滤技术

③ 应用网关

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【判断题】包过滤防火墙主要是对进出防火墙的数据包进行过滤。

① 正确

② 错误

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【判断题】包过滤防火墙比代理防火墙速度快,效率高。

① 正确

② 错误

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【多选题】未来的防火墙产品与技术应用有哪些特点：（）。

① 防火墙从远程上网集中管理向对内部网或子网管理发展

② 单向防火墙作为一种产品门类出现

③ 利用防火墙建VPN成为主流

④ 过滤深度向URL过滤、内容过滤、病毒清除的方向发展

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【判断题】代理服务器的功能之一是可以在内部和外部网络之间构筑防火墙。

① 正确

② 错误

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【单选题】防火墙采用的最简单的技术是：

① 安装维护卡

② 隔离

③ 包过滤

④ 设置进入密码

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【单选题】代理服务器的作用包括（）。

① 加快对网络的浏览速度

② 节省IP地址开销

③ 可以作为防火墙

④ 以上都是

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【判断题】代理防火墙既可以过滤数据包头,又可以过滤数据包的内容。

① 正确

② 错误

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【判断题】状态检测包过滤防火墙与简单包过滤防火墙不同之处在于前者会对数据包的数据部分进行检测。

① 对

② 错

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随机题目

【单选题】课程的五种典型定义，不包括( )。

① 课程即教育方针

② 课程即教学科目

③ 课程即目标

④ 课程即教学计划

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【单选题】课程即目标这一观点把课程视为预期的( )。

① 学习结果

② 学习过程

③ 学习计划

④ 学习组织

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【单选题】课程即目标这一观点认为( )是教育追求的方向和目的，也是评价的标准。

① 教学方针

② 教学计划

③ 教学目标

④ 教学过程

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【单选题】 ( )我国幼儿园开始使用“课程”这一术语。

① 20世纪初

② 20世纪末

③ 20世纪上半叶

④ 20世纪50年代

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【单选题】 “幼儿园课程即教育活动”这一观点认为( )是泛指为儿童设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的总和。

① 幼儿园科目

② 幼儿园活动

③ 幼儿园课程

④ 幼儿园教育

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【单选题】幼儿园课程即学习经验，这一观点出现在( )。

① 20世纪初

② 20世纪50年代末

③ 20世纪80年代末

④ 20世纪90年代末

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【单选题】幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 个体适宜性

② 整体性

③ 实践性

④ 经验性

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【单选题】幼儿园课程的特点，不包括( )。

① 游戏性

② 基础性

③ 广泛性

④ 生活性

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【单选题】 ( )是课程的核心问题。

① 课程的价值问题

② 课程的实施问题

③ 课程的经验问题

④ 课程的发展问题

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【单选题】 ( )是指作为客体的课程属性同主体的需要之间的一种特定关系，指课程在满足个体及社会需要中的有用性。

① 课程实施

② 课程价值

③ 课程经验

④ 课程发展

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