人身保险是指以人的身体或生命为标的的一种保险。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【单选题】人身保险的被保险人（）。

① A.可以是法人

② B.可以是法人和自然人

③ C.只能是具有生命的自然人

④ D.也包括已死亡的人

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【判断题】在人身保险合同中，保险标的与被保险人往往是分离的

① 正确

② 错误

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【判断题】在人身保险中，被保险人是从保险合同中取得对其生命、身体和健康保险保障的人，同时他也是保险事故发生的本体。

① 正确

② 错误

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【多选题】人身保险可以分为（）

① A人寿保险

② B 死亡保险

③ C 意外伤害保险

④ D 健康保险

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【判断题】人身保险的保险利益在保险事故发生时存在。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于人身保险的是：

① 责任保险

② 人寿保险

③ 年金保险

④ 健康保险

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【单选题】下列不属于人身保险的是

① 人寿保险

② 意外伤害保险

③ 健康保险?

④ 责任保险

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【多选题】人身保险区别于财产保险的特点是（）。

① A定额保险

② B 具有给付性

③ C 风险的变动性

④ D 承保的困难性

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【单选题】以下哪个不属于人身保险？

① 人寿保险

② 健康保险

③ 意外伤害保险

④ 家庭财产险

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【单选题】保险利益是指投保人或被保险人对保险标的具有的（）的利益。

① 被保险人承认

② 法律上承认

③ 投保人承认

④ 保险人承认

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【多选题】批准职业大学有哪些要求？（）

① 办学方向：坚持职业教育类型不变

② 培养定位：坚持技术技能人才不变

③ 学校名称：职业教育特色不变

④ 培养模式：坚持职业教育属性不变

⑤ 办学原则：坚持职业教育思想不变

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【多选题】根据全国高职产学合作数据分析——专业大类区域分布情况看，（）大类的专业产教融合的热度和密度最强烈。

① 文化艺术

② 装备制造

③ 土木建筑

④ 财经商贸

⑤ 电子信息

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【多选题】完善教育教学相关标准，要实现哪些对接？（）

① 专业设置与产业需求

② 课程设置与职业要求

③ 课程内容与职业标准

④ 教学过程与生产过程

⑤ 教学原则与生产原则

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【多选题】企业关注的软技能包括哪些内容？（）

① 创新能力

② 职业素养

③ 忠诚度

④ 性格品德

⑤ 心理素养

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【多选题】关于科学和技术，以下表述正确的有（）。

① 科学是征服自然的过程

② 技术解决的是“怎么办”的问题

③ 科学需要独立思考和自由探索

④ 技术具有不确定性

⑤ 颠覆性技术革命常源于原创科学革命

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【多选题】主题课程的开发流程包括（）。

① 确定主题

② 编写主题网络图

③ 多学科知识拓展

④ 探究贯穿始终

⑤ 多元评价

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【多选题】通过教育戏剧可以培养学生的（）能力。

① 分析

② 阅读

③ 写作

④ 想象

⑤ 自我表达

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【判断题】 2020年6月，教育部又批准了9所职业大学开展本科层次职业教育试点。

① 正确

② 错误

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【判断题】学生需要在一定的情境中掌握技能，探索与它们相关的学习内容，并超越传统学科之间的界限开展学习。

① 对

② 错

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【判断题】在澳大利亚，每个教师都有任意设置课程的自主权。

① 正确

② 错误

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