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【单选题】【消耗次数：1】
决策性计划的是（）。
① 主生产计划
② 物料需求计划
③ 综合生产计划
④ 单一生产计划
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相关题目
【判断题】 主生产计划是相关需求计划。
①  正确
②  错误
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【单选题】 分解综合生产计划的结果是生成（）
①  总进度计划
②  主生产计划
③  物料需求计划
④  生产作业计划
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【单选题】 主生产计划是关于“（）”的一种描述。
①  如何生产产品
②  何时生产产品
③  生产多大量产品
④  将要生产什么
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【单选题】 下述关于MRP系统中主生产计划表述正确的是（　）
①  主生产计划的计划周期为一年。
②  主生产计划的产品项目为相关需求。
③  主生产计划是按产品的品种、型号、规格规定它们在每一时间周期内的出产数量和出产时间的计划。
④  主生产计划中的产品需求主要是年初的估计数。
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【判断题】 主生产计划的对象是最终项目
①  对
②  错
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【单选题】 描述产品的零件结构，把主生产计划展开成零件计划的是（）。
①  物料需求计划
②  物料清单
③  生产作业计划
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【判断题】 JIT采取混流生产计划
①  正确
②  错误
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【单选题】 生产计划的编制，必须贯彻（　　）的原则。
①  满负荷
②  以销定产
③  均衡生产
④  准时化生产
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【判断题】 流程再造应该围绕企业生产计划。
①  正确
②  错误
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【判断题】 ERP系统的运行是从主生产计划开始的。（　　）
①  对
②  错
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【单选题】 信息的多源化使供应链环境下生产计划和控制模式与传统生产计划和控制模式相比在（）上有了差距。
①  决策信息来源　
②  决策模式
③  信息反馈机制
④  计划运行环境
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随机题目
【单选题】 不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用( )。
①  油画棒
②  蜡笔
③  毛笔
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【单选题】 ( )也认为通过图画教育，可以“美备欢乐”。
①  梁启超
②  康有为
③  蔡元培
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【单选题】 ( )儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上，开始接触工具。
①  A，2一3岁
②  3一4岁
③  4一5岁
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【单选题】 《画架绘画与儿童人格》的作者是(?? )
①  加登纳　　　
②  艾修勒和哈特薇克　　
③  里德　　　　
④  阿恩海姆
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【单选题】 “能掌握一定的秩序和变化规律，发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()
①  审美情感目标
②  审美创造目标
③  审美认知目标
④  审美表现目标
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【单选题】 “观察和感受自然万物的生命形象，体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的()
①  审美感知目标
②  审美情感目标
③  审美创造目标
④  审美表现目标
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【判断题】 “适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “避免功利化教育取向，实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对话法的教育特征之一是“强调环境对形成艺术能力的重要性，教师的质量和课程的设置在艺术学习中起着关键作用。
①  正确
②  错误
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