【判断题】【消耗次数:1】
对于T形梁和工字形截面梁,可以不考虑荷载形式,采用均布荷载时的受剪承载力公式计算。
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【判断题】 对仅承受集中荷载的T形和I形截面梁,当进行斜截面受剪承载力设计时,应考虑剪跨比的影响( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于承受集中荷载的梁,随着剪跨比的增大,受剪承载力增大。
①  正确
②  错误
【单选题】 某简支梁上作用集中荷载或作用均布荷载时,该梁的抗剪承载力数值是相同的。
①  正确
②  错误
【判断题】 T形截面的钢筋混凝土梁可以提高斜压破坏的梁的受剪承载力。
①  正确
②  错误
【判断题】 集中荷载作用下,连续梁抗剪承载力略低于相同条件下简支梁的抗剪承载力
①  正确
②  错误
【单选题】 条件相同的无腹筋梁,发生斜截面破坏时,梁的斜截面受剪承载力 ( )。
①  斜压破坏>剪压破坏>斜拉破坏
②  剪压破坏>斜压破坏>斜拉破坏
③  斜拉破坏>斜压破坏>剪压破坏
④  斜压破坏>斜拉破坏>剪压破坏
【单选题】 雨篷梁支座截面承载力计算时,应考虑()。
①  弯、压、剪相关
②  弯、剪相关
③  剪、弯、扭相关
④  弯、扭相关
【单选题】 在集中荷载作用下,连续梁的抗剪承载力略高于相同条件下简支梁的抗剪承载力( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 无腹筋梁承受集中荷载时,梁的剪切承载力随剪跨比的增大而增大
①  正确
②  错误
【单选题】 钢筋混凝土梁的斜截面抗剪承载力的计算位置是( )。
①  受压区弯起筋弯起点处
②  跨中正截面
③  受拉区弯起筋弯起点处
④  支座中心截面
随机题目
【多选题】 洛克提出,教育的目的便是培养绅士。绅士必须是“有德行、有用、能干的人才”,必须具备()等四种品质。
①  德行
②  智慧
③  礼仪
④  学问
⑤  能力
【多选题】 属于公立蒙养院的有哪些?
①  湖南官立蒙养院
②  福建公立幼稚园
③  上海公立幼稚舍
④  天津严氏蒙养院
【多选题】 属于私立蒙养院的有哪些?
①  上海务本女塾附设幼稚舍
②  天津严氏蒙养院
③  湖南省女子师范创办附属蒙养院
④  上海私立爱国女学社附设蒙养院
【单选题】 洛克是第一个提出了精密的()的资产阶级教育家。
①  德育理论
②  体育理论
③  智育理论
④  美育理论
【多选题】 第二次鸦片战争以后,通过和__________,列强又取得了在内地传教办学的权利,传教士可以自由深人内地。
①  《北京条约》
②  《南京条约》
③  《天津条约》
④  《黄埔条约》
【多选题】 清政府颁布的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中规定的蒙养院的课程有()
①  游戏
②  歌谣
③  谈话
④  手技
【多选题】 属于老解放区的办学理念的是()
①  师夷长技以自强
②  “孩子第一”
③  保教结合
④  品德教育
【多选题】 裴斯泰洛奇提出了在儿童早期教育中母亲的使命,母亲能做哪些学校无法做到的事情:()。
①  细心观察儿童
②  给与孩子关爱
③  做到因材施教
④  严格的管教
【多选题】 夸美纽斯的幼儿教育思想主要集中在他的()三本专著中。
①  《母育学校》
②  《爱弥儿》
③  《大教学论》
④  《世界图解》
【多选题】 以下陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  艺友制度