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【判断题】
管道安装一般应本着先主管后支管,先上部后下部,先里后外的原则进行安装,对于不同材质的管道应先安装钢质管道,后安装塑料管道
【单选题】
预留孔道时的抽管顺序应()。(第八章知识点15后张法施工工艺)
【单选题】
确定装配基准后,就可按照先下后上、先难后易、先内后外、先一般后精密、先重大后轻小的规律来确定其他零件或装配单元的装配顺序,最后把装配系统图规划出来,该说法( )
【判断题】
要掌握施灸的程序:如果灸的穴位多且分散,应先胸腹后背部(先阴后阳),先头身后四肢(先上后下)的顺序进行。
【判断题】
中餐上菜顺序应遵循“先冷后热,先咸后甜、先淡后浓、先荤后素、先菜后点的总原则。
【判断题】
打桩顺序应按“先大后小,先浅后深,先长后短”
【判断题】
锅炉受热面组件吊装的一般原则是先上后下,先两侧后中间。先中心再逐渐向炉前、炉后、炉左、炉右进行
【单选题】
拆模的顺序一般是“先支后拆”、“后支先拆”、“先拆除侧模板,后拆除底模板”
【判断题】
拆模程序一般应是先支先拆,后支后拆,非承重先拆,承重的后拆
【单选题】
根据师生互动的人际关系分类,可以分为合作性的互动与( )的互动。
【单选题】
教师专业发展的制度保障主要包括关于教师的( )和管理制度。
【单选题】
以下哪一项不是教师在劳动过程中的凝聚调节作用( )。
【判断题】
师生关系中的规范性主要是通过个人情感维系实现的。
【判断题】
紧张、决裂、不协调是不良的师生关系形成的三个阶段。
【判断题】
广义的师生互动是指在教育教学情境下教师个体与学生个体或群体之间在活动中的相互作用和影响。
【判断题】
学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
【判断题】
现代教育主张以学习为中心、以经验(儿童的亲身体验)为中心、以活动为中心。
【判断题】
现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。