【单选题】【消耗次数:1】
工程照片和录像作为索赔证据最为。
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相关题目
【多选题】 <p>()属于工程索赔证据</p>
①  来往信件
②  各种会议纪要
③  工程照片
④  工程师现场口头指令
⑤  合同通用条款
【多选题】 下列属于国际工程索赔常用证据资料和依据的有()。
①  招标文件
②  会议纪要
③  来往信函
④  工程师的口头承诺
⑤  计日工表
【多选题】 工程索赔可以分为。
①  经济索赔
②  工期索赔
③  人员索赔
④  施工索赔
【单选题】 工程师在收到承包人送交的索赔报告和有关资料后,于()天内给予答复,或要求承包人进一步补充索赔理由和证据。
①  28
②  15
③  21
④  1个月
【多选题】 按索赔发生的原因分类,工程索赔的种类有()
①  工程变更索赔
②  合同被迫终止索赔
③  合同中明示的索赔
④  工期索赔
⑤  物价上涨索赔
【判断题】 处理索赔时,应遵循“谁索赔,谁举证”原则,并注意证据的有效性。
①  正确
②  错误
【简答题】 <p>工程索赔</p>
【单选题】 ()作为索赔文件的组成部分,在很大程度上关系到索赔的成功与否。
①  索赔信息
②  索赔内容
③  索赔证据
④  索赔记录
【判断题】 美丽河湖就是漂亮河湖,就是做景观工程。
①  正确
②  错误
【多选题】 建设工程索赔的起因包括()。
①  发包人不按合同支付工程
②  设计图纸、技术规范错误
③  地震
④  工程环境变化
⑤  承包人没有按合同和有关规范规定进行操作,施工过程中发生人员伤亡
随机题目
【单选题】 教师在教学过程中出示正方形和长方形的图片,让幼儿观察对比其相同点和不同点,了解其特征,体现教育的( )
①  趣味性原则
②  思想性原则
③  科学性原则
④  直观性原则
【单选题】 教师给幼儿讲《小马过河的故事》,问幼儿:“在回家的路上有小水坑挡住了去路,你该怎么办?”体现了( )
①  趣味性原则
②  思想性原则
③  启发性原则
④  科学性原则
【单选题】 激发儿童对春天里小动物的喜爱和好奇,萌发幼儿对文学作品的兴趣,是哪一个方面的目标( )
①  技能目标
②  能力目标
③  情感目标
④  知识目标
【单选题】 下列选项不属于幼儿园心理环境特点的是( )
①  教育性
②  可控性
③  隐蔽性
④  客观性
【单选题】 教师应该公平的对待每一位儿童,同时采用( )科学的教学方法
①  强制的
②  权威的
③  规范的
④  民主的
【单选题】 哪一项不是幼儿园墙饰所体现的作用( )
①  激发儿童的好奇心
②  展示园所特色
③  体现幼儿园教育理念
④  儿童的第三位教师
【单选题】 作为教师首要的能力是( )
①  沟通能力
②  表达能力
③  协调能力
④  观察能力
【单选题】 果农的案例说明在幼儿园教师要想更快地成长应该( )
①  教学观摩
②  反思日记
③  教历研究
④  同伴互助
【单选题】 下面哪个选项不是案例教学的环节( )
①  案例引入
②  案例分析
③  案例讨论
④  案例总结
【单选题】 一个人从小所受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走,是哪一位的观点( )
①  蒙台梭利
②  马卡连柯
③  柏拉图
④  杜威