【判断题】【消耗次数:1】
齿轮重合度与模数和齿数有关。()
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【判断题】 重合度与模数和齿数有关。()
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 一对直齿圆柱齿轮啮合传动,模数越大,重合度也越大。
①  正确
②  错误
【单选题】 渐开线直齿圆柱齿轮传动的重合度是实际啮合线段与______的比值。
①  齿距
②  基圆齿距
③  齿厚
④  齿槽宽
【判断题】 渐开线直齿圆柱齿轮正确啮合传动需满足正确啮合条件、重合度大于1等条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 为了得到理想的齿面重合度和高的轮齿弯曲强度,主减速器主、从动齿轮齿数和应不少于40
①  正确
②  错误
【单选题】 已知直齿圆柱齿轮的模数m=2,齿数z=20,则齿顶圆直径da=(  )
①  35
②  40
③  44
④  45
【单选题】 斜齿轮的端面模数与法面模数( ),但端面齿高与法面齿高却是一致的
①  大于
②  等于
③  不等
④  小于
【判断题】 若齿轮连续传动,其重合度要小于1。
①  正确
②  错误
【单选题】 设计齿轮时,若发现重合度小于1,则修改设计时应()。
①  加大模数
②  增加齿数
③  加大中心距
④  增大压力角
随机题目
【单选题】 下列哪个不是INTERNET上的安全标准 ( )
①  S-HTTP
②  SSL
③  HTML
④  SEL
【单选题】 下列各物体中,不属于教育传播媒体的是( )
①  习题集
②  录像带
③  教室环境
④  教科书
【单选题】 教学目标是( )
①  多层次的目标体系
②  总体目标
③  具体问题的子目标
④  三种说法都对
【单选题】 下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是( )。
①  学生、目标、策略、评价
②  教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
③  测验、调查、教学形式、教学媒体
④  评价、决策、规划、教学内容
【单选题】 CAI系统主要辅助的对象是( )
①  学生
②  教师
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【判断题】 教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学媒体适合于四个方面的教学:动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列叙述中,正确的是 ( )
①  CPU能直接读取硬盘上的数据
②  CUP能直接存取内存储器中的数据
③  CPU有存储器和控制器组成
④  CPU主要用来存储程序和数据
【单选题】 教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
①  教学理论
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④  教学方法
【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度