【单选题】【消耗次数:1】
可以加工外圆表面的机床是()。
钻床
刨床
磨床
拉床
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相关题目
【单选题】 刨床、拉床的共同特点是()。
①  主运动都是直线运动
②  主运动都是旋转运动
③  进给运动都是直线运动
④  进给运动都是旋转运动
【单选题】 砂轮线速度一般高于45m/s,目前试验速度已达200~300m/s,单位时间磨削量大,表面质量高,我国已生产出高速外圆磨床、凸轮磨床、轴承磨床等,该说法( )
①  正确
②  错误
【多选题】 外圆加工最常用的方法有:()。
①  车削
②  磨削
③  钻削
④  铣削
【单选题】 ( )是在钻床上用来钻孔、扩孔、铰孔等的机床夹具。
①  钻床夹具
②  镗床夹具
③  铣床夹具
【单选题】 下面加工方法中,适合淬硬表面的精加工的加工方法是:()。
①  车削
②  铣削
③  磨削
④  镗削
【单选题】 车削中心除能加工外圆、内孔和端面外,还能在外圆和断面上进行铣、钻甚至曲面等加工。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 钻削机床——钻床,其主参数是最大钻孔直径,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 万能外磨床主要用于磨削内、外圆柱和圆锥表面,也能磨削阶梯轴的轴肩和端面,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 箱体上有相互位置要求的孔系加工可以用钻床钻孔来完成。
①  正确
②  错误
【单选题】 选择被加工表面的设计基准作为加工时的定位基准,该原则称为( )
①  基准重合原则
②  基准统一原则
③  自为基准原则
随机题目
【单选题】 教案体现了教师的
①  教学思路
②  逻辑性
③  临床教学经验
④  水平
⑤  以上均是
【单选题】 临床师资教学查房( )决定着住院医师的培训质量。
①  水平的高低
②  时间的长短
③  带教医师的讲授
④  病例的完整性
⑤  以上均不是
【单选题】 临床教学查房的目的
①  培养全科专业住院医师的全科诊疗思维、医学人文素养及全科职业精神。
②  帮助全科专业住院医师掌握常见病、多发病及急危重症等相关疾病的规范诊断、系统治疗和管理能力。
③  指导医师规范全科医师的系统性诊疗思维和临床操作技能,同时提高全科教学水平和临床能力,实现教学相长。
④  通过全科教学查房与来自基层实践基地全科师资上下互动,规范和创新全科住培基地的全科教学工作。
⑤  以上均是
【单选题】 临床实践性教学方法
①  以教师为主导
②  以学生为主体
③  以病人为实例
④  以提高学生的临床思维为主线
⑤  以上均是
【单选题】 临床教学查房是培养住院医师具有( )的重要途径。
①  高尚的医德医风
②  良好的沟通交流能力
③  较强的临床思维能力
④  解决临床实际问题能力
⑤  以上均是
【单选题】 后实证学的特征不包括
①  背景
②  文化
③  交流
④  合作
⑤  意识
【单选题】 质性研究的质量从以下几个方面进行判断,哪项除外
①  可靠度
②  可变度
③  可信度
④  可认度
⑤  可移度
【单选题】 质性研究的原则哪项是错误的
①  建立对现状的全局观
②  在真实的生活情境下开展研究
③  了解研究对象的观点
④  不存在单一的标准化数据采集手段
⑤  选择性大样本
【单选题】 质性研究步骤与量性研究类似,同样可以分成( )步骤,但不如量性研究那么严格,那么界限分明。
①  三个
②  四个
③  五个
④  六个
⑤  七个
【单选题】 质性研究的第二步是抽样,抽样方法一般有
①  目的抽样
②  理论抽样
③  机会抽样
④  雪球抽样
⑤  以上均是