分销渠道是产品或服务在生产环节之后所经历的一系列途径，终点是被最终使用者购买并消费。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】顾客从某一特定产品或服务中获得的一系列利益是（）。

① 顾客让渡价值

② 顾客总价值

③ 服务价值

④ 产品价值

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【单选题】消费者购买行为是指消费者在购买消费品的整个过程中所表现出的一系列（）的总称

① D 购买活动

② C生理和心理活动

③ B 生理活动

④ A心理活动

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【单选题】消费者购买行为是指消费者在购买消费品的整个过程中所表现出的一系列（）的总称

① D 购买活动

② C生理和心理活动

③ B 生理活动

④ A心理活动

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【判断题】所谓分销渠道，也被称作分配渠道或配销通路。它是指产品从生产商到达最终消费者手中所经过的由中间机构或个人连接起来的通道。该说法：（）

① 正确

② 错误

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【单选题】后行为态度是指消费者在购买以后出现的态度的一系列变化。其中不包括（）

① 由失调产生的态度

② 个人评判得出的态度

③ 由归因得出的态度

④ 功能理论得出的态度

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【判断题】所谓渠道促进，是指品牌制造商推进网络分销、提升销售业绩、密切分销关系和维护分销秩序的一系列运作。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】分销渠道的长度是指产品在流通过程中所经过的中间环节的多少。

① 正确

② 错误

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【单选题】按照旅游消费者购买或使用某种旅游产品的时机、使用者的情况及所追求的利益不同来细分市场是（）。

① 心理细分

② 地理细分

③ 人口细分

④ 行为细分

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【单选题】营销渠道是指“当产品从生产者向最终消费者和产业用户移动时，直接或间接转移所有权经过的途径”，这是从（）来理解营销渠道的含义。

① 关系管理视角

② 流通过程视角

③ 战略管理视角

④ 网络系统视角

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【判断题】消费者为生产和生活消费需要购买、使用商品或接受服务、受《消法》保护。

① 对

② 错

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随机题目

【多选题】以下属于学生间认知方式差异的是( )

① 场独立与场依存

② 独立型与顺从型

③ 沉思型与冲动型

④ 辐合型与发散型

⑤ 外倾型与内倾型

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【多选题】下列属于操作性条件作用基本规律的是( )

① 习得

② 正强化

③ 负强化

④ 消退

⑤ 惩罚

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【多选题】学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。

① 学习过程

② 教学过程

③ 管理过程

④ 评价/反思过程

⑤ 认识过程

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【多选题】学生心理发展的智力差异主要体现在( )

① 智力表现早晚差异

② 智力水平差异

③ 智力类型差异

④ 男女智力结构的差异

⑤ 文化背景差异

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【多选题】常用的调查方法有( )

① 观察法

② 产品分析法

③ 问卷法

④ 个案法

⑤ 访谈法

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【多选题】桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是( )

① 效果律

② 强化律

③ 练习律

④ 消退律

⑤ 准备律

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【多选题】依据埃里克森的理论，下列说法正确的有( )

① 中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱

② 小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突

③ 成年早期主要任务是形成亲密感

④ 图式的形成对儿童发展的意义重大

⑤ 儿童自主性的培养是在小学阶段

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【多选题】班杜拉认为观察学习包括以下（）四个过程。

① 注意

② 识记

③ 保持

④ 复现

⑤ 动机

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【多选题】教育心理学的主要研究方法是（）。

① 观察法

② 教育经验总结法

③ 产品分析法

④ 实验法

⑤ 访谈法

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【多选题】青年初期心理发展的特征是( )

① 智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维

② 道德感、理智感与美感都有了深刻的发展

③ 形成了理智的自我意识

④ 心理活动的随意性显著增长

⑤ 对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想

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