【单选题】【消耗次数：1】
已知现金流量图如下，计算F的正确表达式是（）。（折现率为i）
①
F=A（P/A，i，5）（F/P，i，8）
②
F=A（P/A，i，5）（F/P，i，7）
③
F=A（F/A，i，5）（F/P，i，2）
④
F=A（F/A，i，6）（F/P，i，2）
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已知现金流量图如下，计算F的正确表达式是（）。（折现率为i）<imgwidth="277"height="66"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjjx001.files/image001.png">
①
F=A（P/A，i，5）（F/P，i，8）
②
F=A（P/A，i，5）（F/P，i，7）
③
F=A（F/A，i，5）（F/P，i，2）
④
F=A（F/A，i，6）（F/P，i，2）
【单选题】
已知现金流量图如下，计算F的正确表达式是（）。（折现率为i）<imgwidth="277"height="66"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjjx001.files/image001.png">
①
F=A（P/A，i，5）（F/P，i，8）
②
F=A（P/A，i，5）（F/P，i，7）
③
F=A（F/A，i，5）（F/P，i，2）
④
F=A（F/A，i，6）（F/P，i，2）
【单选题】
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①
F=A（P/A，i，5）（F/P，i，8）
②
F=A（P/A，i，5）（F/P，i，7）
③
F=A（F/A，i，5）（F/P，i，2）
④
F=A（F/A，i，6）（F/P，i，2）
【单选题】
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①
F=A（P/A，i，5）（F/P，i，8）
②
F=A（P/A，i，5）（F/P，i，7）
③
F=A（F/A，i，5）（F/P，i，2）
④
F=A（F/A，i，6）（F/P，i，2）
【单选题】
已知现金流量图如下，计算F的正确表达式是（）。（折现率为i）<imgwidth="277"height="66"src="http://wljy.whut.edu.cn//uploadfiles/word/gcjjx001.files/image001.png">
①
F=A（P/A，i，5）（F/P，i，8）
②
F=A（P/A，i，5）（F/P，i，7）
③
F=A（F/A，i，5）（F/P，i，2）
④
F=A（F/A，i，6）（F/P，i，2）
【单选题】
以下程序的输出结果是_______? f(int b[]，int m，int n) { int i，s=0； for(i=m；in；i=i+2) s=s+b[i]； return s； } int main() { int x，a[]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}； x=f(a，3，7)； printf(%d\n，x)； }
①
7
②
8
③
9
④
10
【单选题】
某企业于年初存入银行10000元，假定年利息率为12%，每年复利两次。已知（F/P，6%，5）＝1.3382，（F/P，6%，10）＝1.7908，（F/P，12%，5）＝1.7623，（F/P，12%，10）＝3.1058，则第5年末的本利和为（ ）元。
①
13382
②
17623
③
17908
④
31058
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【单选题】
法国著名生理学家贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋才能，而拙劣的方法会阻碍才能的发挥”。这句话给我们的启示是（ ）。①学习要靠天赋②学习要讲究方法和策略③要学会选择科学的学习方法④要养成良好的学习习惯
①
②③
②
①④
③
①③
④
②④
【单选题】
在“学校人”向“职业人”的角色转变的过程中应克服的不良心态有（ ）。①对学生角色的依恋②活泼、主动③自傲和虚荣④自卑、怯懦、焦虑和浮躁⑤对新环境的畏缩⑥热心、认真
①
①②③④⑤
②
①②③④⑤⑥
③
②⑥
④
①③④⑤
【单选题】
职业理想是（ ）。
①
个人对未来职业的向往和追求
②
个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求
③
个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求
④
个人对未来工作部门、工作种类及业绩的向往和追求