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【单选题】【消耗次数:1】
建筑物首层楼面建筑标高为4.500m,二层楼面建筑标高为8.000m,楼板厚100mm,则二层的层高为()
①
3.5
②
3.4
③
3.6
④
无法确定
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相关题目
【单选题】
建筑物首层楼面建筑标高为4.500m,二层楼面建筑标高为8.000m,楼板层厚150mm,则二层的净高为()
①
3.5
②
3.35
③
3.6
④
无法确定
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【单选题】
某二层矩形砖混结构建筑,长为20m, 宽为10 m(均为轴线尺寸),抹灰厚为2.5cm,内外墙均为一砖厚,则该建筑物的建筑面积为 ( ) m2
①
207.26
②
414.52
③
208.02
④
416.04
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【单选题】
某二层矩形砖混结构建筑,长为20m,宽为10m(均为轴线尺寸),抹灰厚25mm,内外墙均为一砖厚,室外台阶水平投影面积4m2,则该建筑物的建筑面积为()m2。
①
207.26
②
414.52
③
208.02
④
416.04
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【单选题】
建筑工程建筑面积计算规范》(GB/T50353-2013)规定,建筑物内设有局部楼层,局部二层层高2.15m,其建筑面积计算正确的是()
①
无围护结构的不计算面积
②
无围护结构的按其结构底板水平面积计算
③
有围护结构的按其结构底板水平面积计算
④
无围护结构的按其结构底板水平面积的1/2计算
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【单选题】
多层建筑物二层以上楼层按其外墙结构外围水平面积计算,层高在2.20m及以上者计算全面积,其层高是指()
①
上下两层楼面结构标高之间的垂直距离
②
本层地面与屋面底板结构标高之间的垂直距离
③
最上一层层高是其楼面至屋面底板结构标高之间的垂直距离
④
最上层用屋面板找坡的以其楼面至屋面板最高处板面结构之间的垂直距离
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【单选题】
多层楼板模板支架的拆除,该层楼板正在浇筑混凝土时.下二层支架的拆除时对于跨度大于( )m的粱均应保留支架,其间距不得大于3m。
①
2
②
3
③
4
④
5
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【单选题】
某工程室外设计地坪标高为-0.3m,基础底标高-1.5m,基础垫层厚100mm,那么该工程的挖深为:()
①
1.8m
②
1.3m
③
1.2m
④
1.1m
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【单选题】
建筑基础为钢筋混凝土基础,上部墙体为粘土砖墙,基础顶面设计标高为0.35m,室内地坪为±0.000m,室外地坪为-0.3m,则该建筑物基础与墙体的分界面为( )
①
标高-0.3m处
②
室外地坪-0.3m处
③
室内地坪±0.000处
④
基础顶面设计标高0.35m处
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【单选题】
某建筑物6层,外围水平面积500m2内有采光天棚(与屋面等标高)大厅60m2,外有附墙通顶垃圾道5m2,则该建筑物建筑面积为()m2。
①
3030
②
3000
③
2940
④
2730
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【单选题】
当建筑物的高差为6M,建造在不同地地基上建筑物的体形较复杂,内部有错层,在该建筑物中应设置()。
①
沉降缝
②
伸缩缝
③
抗震缝
④
建筑变形缝
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随机题目
【判断题】
在幼儿园管理中,人、财、物是物质资源,是有形的管理要素,而时间和信息是无形的管理要素与资源。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在幼儿园班级管理中对幼儿进行分组时要把能力强的孩子分在一组,把能力弱的孩子分在另一组。
①
正确
②
错误
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【单选题】
管理的观念和实践已经存在了数千年,但管理作为一门学科出现是在( )。
①
18世纪
②
19世纪末
③
20世纪末
④
17世纪
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【单选题】
学前教育机构的环境一般可以分为物质环境、心理环境和( )。
①
文化环境
②
精神环境
③
信息环境
④
资源环境
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【判断题】
幼儿园的教育活动要以社会利益为本,不必考虑家长的个别需求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱,也就是教育爱,这种教育爱与家长对孩子的爱有本质的区别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
韦伯是科学管理的创始人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
有目的地控制一定的条件和创设一定的情境,以引起被试的某些活动,从而进行研究的一种方法称为个案法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班级的教学计划应该有教师制定,保育员不必参与。
①
正确
②
错误
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