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【单选题】【消耗次数:1】
修剪命令(trim)可以修剪很多对象,但下面的哪个选项不行:
①
圆弧、圆、椭圆弧
②
直线、开放的二维和三维多段线
③
多线(mLine)
④
射线、构造线和样条曲线
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在绘制二维图形时,要绘制多段线,可以选择()命令。
①
“绘图”|“多段线”
②
“绘图”|“多线”
③
“绘图”|“3D多段线”
④
“绘图”|“样条曲线”
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【单选题】
在绘制二维图形时,要绘制多段线,可以选择(?)命令。
①
“绘图”|“样条曲线”
②
“绘图”|“多线”
③
“绘图”|“3D多段线”?
④
“绘图”|“多段线”
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【判断题】
PLINE命令用来创建二维多段线。
①
正确
②
错误
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【单选题】
修剪命令(Trim)可以修剪多余对象,下面不能被修剪的是()。
①
圆弧、圆、椭圆弧
②
直线
③
多线
④
射线、构造线和样条曲线
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【单选题】
修剪命令(TRIM)可以修剪多余的对象,但是下面哪项不能被修剪?
①
圆弧
②
直线
③
多线
④
射线
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【单选题】
不能应用修剪命令“trim”进行修剪的对象是()
①
圆弧
②
圆
③
直线
④
文字
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【单选题】
不能应用修剪命令“trim”进行修剪的对象是( )
①
圆弧
②
圆
③
直线
④
文字
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【单选题】
不能应用修剪命令“trim”进行修剪的对象是(?? )。
①
文字
②
圆弧
③
直线
④
圆
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【判断题】
在CAD中多线不能使用修剪命令进行编辑。
①
正确
②
错误
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【单选题】
可以使用下面哪两个命令来设置多线样式和编辑多线:()
①
MLSTYLE,MLINE
②
MLSTYLE,MLEDIT??
③
MLEDIT,MLSTYLE
④
MLEDIT,MLINE
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随机题目
【单选题】
师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作,既要有严格制度规定,也要有日常( )。
①
检查督导
②
工作指导
③
教育督导
④
学习交流
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【单选题】
我国长期以来的教育传统是把( )放在中心位置
①
学生
②
教师
③
教材
④
教师和学生
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【单选题】
教师要牢固树立( )理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
①
永久学习
②
终身学习
③
协同学习
④
创新学习
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【单选题】
所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率榜样和楷模。这一涵义是由( )。
①
社会舆论决定的
②
教师的工作对象决定的
③
法律法规决定的
④
传统习俗决定的
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【单选题】
学校从业人员有接受职业培训和继续教育的( )。
①
权利
②
义务
③
权利和义务
④
没有相关规定
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【单选题】
一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!” 从班主任自身角度来看,投票选“贼”的做法( )。
①
会破坏其在学生心目中的形象,影响其教师权威的树立
②
有助于快速解决问题
③
能有效树立班主任威信
④
对今后处理类似问题起到了很好的借鉴作用
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【单选题】
由于选择题具有针对性,可以考查学生对基本概念的理解和( )。
①
基本运算能力
②
基础知识
③
思维能力
④
逻辑性
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【单选题】
( )是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力。
①
记忆能力
②
审题能力
③
阅读能力
④
合作交流
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【单选题】
在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,找到解决13×16的方法,并把自己的想法和思考写在纸上,这种教学思想是( )。
①
数形结合的思想、函数与方程的思想
②
转化的思想、函数与方程的思想
③
数形结合的思想、转化的思想
④
转化的思想、分类与整合的思想
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【多选题】
继续教育具有延续性、( )特点。
①
连续性
②
针对性
③
多样性
④
层次性
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