我国长期以来的教育传统是把（）放在中心位置

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学生

② 教师

③ 教材

④ 教师和学生

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【判断题】语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。

① 认知结构主义学习理论

② 有意义接受学习理论

③ 建构主义学习理论

④ 人本主义学习理论

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【判断题】教师的任务是对学生传授知识，学生的任务是积累知识。在管理，就应该把教学的重心放在智育上管理。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考察，属于

① 个别教学法

② 班级授课制

③ 分组教学法

④ 道尔顿制

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【判断题】成人教育教学遵循远程教育的教学规律，坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师不仅要用“诚”来感悟学生，激励学生，真正吸引学生，教师还需要

① “踩”

② “材”

③ “才”

④ “财”

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【判断题】教师的外在形象不仅关系到学生对你的印象和评价，更重要的是关系到教师对学生的教育效果。

① 对

② 错

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【单选题】提出教师和学生之间是互惠式的关系的教育家是

① 史密斯

② 理查德·罗蒂

③ 弗莱雷

④ 多尔

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【判断题】我国长期以来，提出的目标是建设教育强国，主要指的是学术强国。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是教育发展的指挥棒，影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。

① 教育评价

② 教育改革

③ 教育方向

④ 教育方法

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随机题目

【单选题】只要可能，企业标准（）应由性能特性来表达，而不用设计和描述特性来表达，以便为技术发展留有最大的空间。

① 要求

② 附录

③ 标准名称

④ 目录

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【单选题】企业产品不但要满足相关国家或行业强制性标准，还要规定企业产品自身品质特征的（）和其他如包装、储存、标志标签等要求。

① 水平

② 技术性能

③ 用途

④ 质量

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【多选题】制定企业产品标准时性能特性量化指标应（）。

① 经过相关的应用试验或论证

② 无特殊要求

③ 符合我国实际经济和技术水平

④ 充分转化科研成果和成熟经验

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【多选题】制定企业产品标准时，应充分考虑企业的（）等，符合企业的实际目标。

① 成本

② 设备

③ 技术

④ 规模

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【多选题】标准结构，按照要素的性质划分，可分为（）。

① 基本要素

② 选择性要素

③ 资料性要素

④ 规范性要素

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【判断题】企业标准化就是对企业生产、技术、经营、管理等各项活动中的重复性事物和概念进行标准的制定和实施与改进的过程。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】企业可以无标准生产。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 GB/T 1.1是“标准的标准”，是编写我国各级各类标准的依据。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 EMC的频率范围是( )

① 0～300GHz

② 0～400GHz

③ 0～500GHz

④ 0～200GHz

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【单选题】在EUT的分类里白炽灯调光器属于（）

① A类

② B类

③ C类

④ D类

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