【判断题】【消耗次数:1】
当两个变量的点子在散布图不不呈现出直线带状时,可以判定两变量不相关。
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相关题目
【判断题】 相关系数为+1时,说明两变量安全相关,相关系数为-1时,说明两个变量不相关。
①  正确
②  错误
【判断题】 若两随机变量不相关,则两随机变量相互独立。
①  正确
②  错误
【判断题】 两随机变量若不相关,则独立。
①  正确
②  错误
【单选题】 若对两个变量进行直线相关分析,r=0.39,P>0.05,则说明两个变量之间
①  有伴随关系
②  有数量关系
③  有相关关系
④  无相关关系
【单选题】 在回归分析中,要求相关的两个变量( )
①  都是确定型变量
②  都是随机变量
③  自变量是确定型变量,因变量是随机变量。
④  因变量是确定型变量,自变量是随机变量。
【多选题】 在直线回归分析中,确定直线回归方程的两个变量必须是?
①  一个自变量,一个因变量
②  均为随机变量
③  对等关系
④  一个是随机变量,一个是可控制变量
⑤  不对等关系
【判断题】 回归系数既可以用来判断两个变量相关的方向,也可以用来说明两个变量相关的密切程度。
①  正确
②  错误
【单选题】 当所有观测值都落在回归直线上,则这两个变量之间的相关系数为
①  1
②  -1
③  +1或-1
④  大于-1,小于+1
【多选题】 孔子“诗教”文艺观呈现出两个相互联系的特点()。
①  特别看重文艺的社会作用,强调文艺的教化功能
②  这种对文艺教化功能的强调始终建立在遵循文艺的审美规律基础之上,尤其突出艺术的审美情感特征
③  T特别看重文艺的审美功能
④  忽略艺术的审美情感特征
【单选题】 两变量存在相关关系时,则两变量
①  一定是因果关系
②  一定不是因果关系
③  尚不能确定是因果关系
④  一定是伴随关系
⑤  一定是表面的关系
随机题目
【单选题】 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对生产和工作的完成情况很关心,却很少关心人的情绪,属于任务式领导
①  1-1型
②  9-1型
③  1-9型
④  5-5型
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为(  )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  需要因素
【单选题】 在组织所面临的外部环境要素中,属于一般环境中最为活跃、变化最快的环境要素是(   )
①  竞争者环境
②  供应商环境
③  科技环境
④  顾客环境
【单选题】 就管理的职能而言,法约尔认为( )
①  管理就是决策
②  管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干
③  管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制
④  管理就是经由他人去完成一定的工作
【单选题】 以下不属于学习管理学的意义的是( )
①  帮助我们了解管理的一般规律
②  帮助我们形成感性分析能力
③  提升我们以直觉判断为基础的决策或决断的能力
④  提升我们的管理水平
【单选题】 在确定决策目标时,要注意把目标建立在(? )的基础上
①  需要
②  可能
③  需要和可能
④  必要的利润
【单选题】 曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作是出于其(  )
①  安全的需求
②  社交的需求
③  自尊与受人尊敬的需求
④  自我实现的需求
【单选题】 人员配备时实行公开竞争的前提是(   )
①  人才必须能够流动
②  责权利一致
③  用人之长
④  许诺不断培养
【单选题】 目标不是一成不变的,一般来说,( )应保持一定的稳定性
①  利润目标
②  短期目标
③  中期目标
④  长期目标
【单选题】 依据控制的( )分,控制可以分为现场控制,前馈控制和反馈控制
①  内容
②  环节
③  对象
④  对象的性质