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【判断题】【消耗次数：1】
岗位绩效就是组织绩效。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 绩效管理的目标就是对员工工作绩效的全面正确评估。
①  正确
②  错误
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【多选题】 在组织中的绩效问题，我们所指的绩效有（ ）。
①  组织绩效
②  员工个人绩效
③  运营绩效
④  工作结果
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【判断题】 组织各个岗位的绩效目标与组织整体的核心竞争力的实现无关。
①  正确
②  错误
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【判断题】 绩效可以按其实施的主体分为组织绩效、团队绩效、个人绩效三个层次（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 周边绩效的行为能够促进群体与组织的绩效。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 绩效辅导阶段实际上就是绩效计划的整个实施阶段。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 下面关于绩效管理与绩效考核表述正确的是（ ）。
①  绩效管理侧重判断与评估
②  绩效考核具有阶段性和总结性
③  绩效管理具有前瞻性和过程性
④  绩效考核侧重信息沟通与绩效提升
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【单选题】 绩效由个人绩效和（ ）构成
①  集体绩效
②  群体绩效
③  组织绩效
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【单选题】 绩效管理是绩效计划、（）、绩效考核、绩效反馈四个环节的依次循环。
①  绩效评价
②  绩效预期
③  绩效改进
④  绩效实施
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【单选题】 对于绩效辅导说法错误的是（ ）。
①  绩效辅导阶段是绩效计划的整个实施阶段
②  主要的责任承担者显然是员工
③  与员工的直接上级无关
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随机题目
【判断题】 在幼儿园中，运用得较多的积木游戏材料有单元积木和大型空心积木。
①  正确
②  错误
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【判断题】 品德是一个人依据社会规范和行为准则在行动时表现出来的一些经常的、稳固的特性，良好的道德品质将引导个体的行为向正确的方向发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 角色游戏是建立在幼儿所掌握的知识和经验的基础上的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 杜威认为，儿童的角色游戏，无非是惟妙惟肖的一幅他们父母日常生活图,只不过是 “在外面罩了一件由儿童的言语和行动所织成的大衣”而已。
①  正确
②  错误
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【判断题】 结构游戏一般在幼儿两岁的时候产生，从有意构造到无目的地建构，从独立建构到合作建构，从嬉戏行为到一丝不苟的工作，随着幼儿年龄的增长和经验的增加而不断地丰富、发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 大班幼儿往往采取合作游戏的方式展开游戏，组织性和集体意识明显增强。但是，在自由选择主题、角色情节时很容易会有许多矛盾、问题产生。
①  正确
②  错误
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【判断题】 积塑主要是指以塑料制成的建构材料。目前在幼儿园运用得较为广泛的积塑游戏材料分别是多片式积塑和乐高积塑。
①  正确
②  错误
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【判断题】 角色游戏能扩大幼儿的生活内容和生活空间。
①  正确
②  错误
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【判断题】 小班幼儿在结构游戏中的技能发展目标是指促进幼儿基本结构游戏技能的发展，训练小肌肉的灵活性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 大班幼儿角色游戏的过程指导策略主要是：采用多种观察方式，掌握关键点，推动游戏发展；指导学习交往技巧，持续和扩展游戏情节。
①  正确
②  错误
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