我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学科设置

② 课时分配

③ 学科顺序

④ 学周安排

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相关题目

【判断题】我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是课程是知识的表现。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于　

① 活动课程

② 潜在课程

③ 综合课程

④ 学科课程

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【单选题】目前我国中小学教学中最普遍采用的教学方法是（ )

① 谈话法

② 讲授法

③ 发现法

④ 练习法

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【判断题】 2004年我国颁布的“中小学学科课程标准”中，确立的目标体系不包括知识与技能

① 对

② 错

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【判断题】学科德育是指中小学各学科要根据党和国家的教育方针和课程标准的要求，在教学过程中加强对学生的学科核心素养教育。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国中小学目前实行的是何种领导体制

① 校长负责制

② 党支部负责制

③ 教代会负责制

④ 党支部领导下的校长负责制

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【单选题】我国现在中小学阅读教学观念是（）。

① 重理解

② 重积累

③ 重测试

④ 重交流

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【判断题】目前，我国中小学教师的学历层次相对较高。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育部于2021年印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》要求（）学科承担中小学生命安全与健康教育的责任。

① 体育与健康

② 道德与法治

③ 生物

④ 所有学科

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【判断题】备课是教学过程中最基本、最重要的教学环节，是中小学教师必备的基本能力。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】排列图中判断主次因素的标准是该种因素造成不合格品数目的多少。

① 正确

② 错误

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【判断题】技术改造成本和技术创新成本不属于质量成本。

① 正确

② 错误

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【判断题】在任何情况下，只要出现界外的点就可判断生产过程异常。

① 正确

② 错误

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【判断题】运用控制图可以找出质量问题的主要原因。

① 正确

② 错误

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【判断题】美国质量管理专家朱兰博士从顾客的角度出发，提出了著名的“适用性”观点。他指出，“适用性”就是产品符合规范或需求的程度。

① 正确

② 错误

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【判断题】控制图的控制界限可以用压缩的规范界限代替。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果生产工序有变化，在控制图中必然表现为抽样打点出界。

① 正确

② 错误

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【判断题】标准偏差表示数据与质量标准的差异程度。

① 正确

② 错误

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【判断题】散布图是为寻找影响质量的主要原因所使用的工具。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “最高管理者”指的是其质量体系受到评审的组织的管理者。

① 正确

② 错误

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