【单选题】【消耗次数:1】
9.学习动机的重要心理成分是什么?
学习兴趣
学习目标
实践活动
教师有效的教学
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相关题目
【单选题】 依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述, 则(?? )。
①  学习动机越弱越好
②  学习动机越强越好
③  学习动机的强度以适中为宜
④  学习动机对学习活动产生消极作用
【简答题】 简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机?
【判断题】 导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,应用建立问题情景的教学方式,引起学生注意、激发学生兴趣,明确学习目标,形成学习动机的一类教学行为
①  正确
②  错误
【判断题】 由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素,为了使教学产生效果,在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机的强弱直接地、极大地影响着学生的学习过程和学习成绩,儿童学习动机激发是实施各种有效教学对策的前提。
①  正确
②  错误
【单选题】 动机中最活跃的心理成分是( )
①  学习压力
②  学习兴趣
③  学习期望
④  学习知识
【单选题】 动机中最活跃的心理成分是( )。
①  学习压力
②  学习兴趣
③  学习期望
④  学习知识
【判断题】 学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
①  正确
②  错误
【单选题】 学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查,属于 ( )
①  现状调查
②  相关调查
③  发展调查
④  预测调查
【单选题】 有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
①  学习时间
②  学习场所
③  评价方式
④  评价指标
随机题目
【单选题】 注册会计师领取财政部统一制发的注册会计师证书的条件是
①  考试合格
②  政审合格
③  批准注册
④  批准考试
【单选题】 会计师事务所不具有法人资格的组织形式是
①  独立核算
②  注册登记
③  自收自支
④  合伙
【多选题】 抽样技术在审计工作中的具体应用主要有
①  属性抽样
②  统计抽样
③  判断抽样
④  变量抽样
【单选题】 审计证据的相关性是指用作审计证据的资料必须与()和应证事项之间有一定的逻辑关系。
①  审计计划
②  审计目标
③  审计程序
④  审计报告
【单选题】 在实施进一步审计程序后,如果注册会计师认为某项交易不存在重大错报,而实际上该项交易存在重大错报,这种风险是
①  抽样风险
②  非抽样风险
③  检查风险
④  重大错报风险
【单选题】 控制环境存在缺陷通常会削弱其他控制要素的作用,导致注册会计师主要依赖实质性程序获取
①  审计证据
②  错报金额
③  控制措施
④  风险水平
【单选题】 被审计单位财务报表上的“存货”是10亿元,而会计帐簿上的“存货”只有9亿元,那么“存货”有关的会计帐簿是财务报表的
①  书面证据
②  矛盾证据
③  自然证据
④  基本证据
【单选题】 下列有关财务报表审计目标的说法中错误的是
①  注册会计师作为独立第三方,运用专业知识、技能和经验对财务报表进行审计并发表审计意见,旨在增强预期使用者对财务报表的信赖程度
②  注册会计师的工作对财务报表审计目标发挥着导向作用
③  财务报表审计目标界定了注册会计师的责任范围,直接影响注册会计师计划和实施审计程序的性质、时间和范围
④  财务报表审计目标对注册会计师的审计工作发挥着导向作用
【单选题】 重大错报风险越高,注册会计师应当考虑扩大
①  实质性测试范围
②  控制测试范围
③  评估测试范围
④  审计程序的范围
【判断题】 审计程序是审计人员在审计工作时所必须遵循的步骤。
①  正确
②  错误