【单选题】【消耗次数：1】
下面对新媒体文案常见载体说法正确的是（ ）
①
微信有微信公众账号和朋友圈两种方式进行文案推广
②
淘宝、京东等电商平台中的文案常以软文广告植入为主
③
微博文案只有结合时事热点写出有关注度的文章才能吸引受众
④
论坛文案最重要的是创意，通过创意可以吸引受众点击
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相关题目
【单选题】
下面对新媒体文案写作说法不正确的是（ ）
①
写作宣传型新媒体文案需要考虑：如何让内容与品牌或创业的整体风格与形象更贴近
②
写作促销型新媒体文案需要考虑：如何体现商品的低价
③
写作互动型新媒体文案需要考虑：如何激发受众的兴趣，调动他们的互动积极性
④
写作活动推广型新媒体文案需要考虑：如何提高活动的吸引力
【单选题】
下面对新媒体文案岗位的说法不正确的是（ ）
①
新媒体文案岗位的工作职责是文案的写作与内容的策划
②
新媒体文案岗位要求任职人员具有较高的新鲜信息敏锐度
③
新媒体文案岗位要求任职人员要有协调合作能力
④
新媒体文案岗位要求任职人员要有高度的责任感
【单选题】
下面对文案的说法正确的是
①
文案是广告的核心，文案创意决定了对受众的吸引力
②
文案是受众了解产品或服务的一个渠道
③
文案是指广告作品中所有的语言文字
④
新媒体文案主要以图片、视频和超链接来吸引受众
【单选题】
下面对文案排版说法正确的是（ ）
①
移动端文案一个段落不超过手机一屏，并尽量分段
②
文案正文内容的对齐方式要统一，一般为居中对齐
③
图片文案中的文字大小要合适，主题句可以用大号字体来突出强调
④
文字与图片的颜色要有一定的差别，且尽量少用太鲜明亮丽的颜色
【单选题】
下面对文案标题的说法不正确的是（ ）
①
标题最基本的作用是被消费者搜索
②
一则优秀的文案标题要能够激发消费者的点击欲望
③
文案标题应该由尽量多的关键词堆砌起来
④
标题的写作方法很多，可以提问、证明和悬疑方式写作
随机题目
【单选题】
认知学派的核心观点是( )
①
学习并非是机械的、被动的S—R联结，学习要通过主体的主观作用来实现
②
一个操作发生后，紧接着呈现一个强化刺激，那么这个操作力量就会得到增强
③
刺激得到反应，学习就完成了
④
既要揭示外部刺激(条件)的作用与外在的反应(行为)，又要揭示内部过程的内在条件的作用
【单选题】
对于教学目标的作用，下列说法中，哪种比较合适?( )
①
教学目标为教学工作指明了方向，按照目标施行，可以保证教学的成功
②
教学目标是教学的依据，是教学过程中的参照系
③
教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向，在教学中起关键性作用
④
教学目标有许多优点，也有局限性，在教学中需要根据具体情况灵活处理
【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习，独立解决问题，并作出发现
④
培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
【单选题】
下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（ ）
①
教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
②
从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
③
教学设计的目的是建构能 获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.
④
教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.
【单选题】
对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( )
①
教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
②
教学目标和教学目的是类似的
③
教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
④
从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化