【多选题】【消耗次数：1】
人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的?特征，使人们对素质有更深入、更本质的认识。
①
数量
②
质量
③
心理
④
个性
⑤
多维
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【单选题】
素质测评的?原则，即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确，在允许的误差范围之内，这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。
①
公正性
②
差异性
③
准确性
④
可比性。
【判断题】
心理测验是心理素质测量的具体方法和手段,它是通过对被测者的有代表性的行为进行测量, 分析、评价贯穿在行为活动中的心理素质,即由被测者的外部行为推断出内在素质特征。
①
正确
②
错误
【简答题】
[填空1]是心理素质测量的具体方法和手段,它是通过对被测者的有代表性的行为进行测量, 分析、评价贯穿在行为活动中的心理素质,即由被测者的外部行为推断出内在素质特征。
【多选题】
下列有关对素质测评表述不正确的是?
①
素质测评必须以某一行为事实为依据
②
素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
③
素质测评实质上就是素质测量
④
素质测评与绩效考评是等同的
【多选题】
下列有关对素质测评表述不正确的是?。
①
素质测评必须以某一行为事实为依据
②
素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
③
素质测评实质上就是素质测量
④
素质测评与绩效考评是等同的
⑤
素质测评可以为人事配置提供科学依据
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【单选题】
张三企图放火烧死住在村子中间的仇人，于是在深夜将仇人的房子点燃。约5分钟后，张三担心火势蔓延、殃及无辜，于是又想将火扑灭。但火势已大，张三无法将其扑灭。张三大声喊人来灭火，但仍无济于事，最终将仇人烧死。张三的停止形态是（ ）。
①
犯罪中止
②
犯罪既遂
③
犯罪未遂
④
犯罪预备