【多选题】【消耗次数:1】
以下哪些属于“学习的层次理论”?
信号学习
刺激一反应学习
连锁学习
概念学习
多种辨别学习
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相关题目
【判断题】 概念学习是学习运用一类事物的关键特征对事物进行分类。
①  正确
②  错误
【单选题】 、以下哪种学习模式不属于接受学习?( )
①  有意义接受学习
②  直接学习
③  真实性任务学习
④  模仿学习
【单选题】 儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习?
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  顿悟学习
【单选题】 ( )理论认为学习是一种主动学习的过程
①  行为学习
②  认知学习
③  构建学习
④  观察学习
【单选题】 学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  命题学习
【单选题】 学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  命题学习
【判断题】 活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点,能够较充分地体现现代学习理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 道德具有极强的( ),它不能离开生活情境以概念学习的方式抽象的学习。
①  具体性
②  情境性
③  开放性
④  概念性
【多选题】 自我学习认知帮助学习者了解自身学习方面的哪些情况
①  学习特征
②  学习困难
③  学习环境
④  学习动机
【单选题】 儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后,再学习“蔬菜”概念,这时的同化学习属于( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  类属学习
④  并列结合学习
随机题目
【单选题】 建立数据字典的分阶段是()。
①  系统规划
②  系统分析
③  系统设计
④  系统实施
【单选题】 当移动主体墙时,与之关联的嵌入墙()
①  嵌入墙将随之移动
②  嵌入墙将不动
③  嵌入墙将消失
④  嵌入墙将与主体墙反向移动
【单选题】 栏杆扶手对齐方式不包含()
①  起点
②  .终点
③  等距
④  中心
【单选题】 族是Revit项目的基础,下列有关族的描述有误的是()
①  可载入族是指单独保存为族".rfA"格式的独立族文件,且可以随时载人到项目中
②  系统族仅能利用系统提供的默认参数进行定义,不能作为单个族文件载人或创建
③  系统族中定义的族类型可以使用“项目传递”功能在不同的项目之间进行传递
④  内建族不能保存为单独的".rfa"格式的族文件,但Revit允许用户通过复制内建族类型来创建新的族类型
【单选题】 数据字典的内容不包括()
①  数据流
②  处理逻辑
③  数据管理机构
④  数据存储
【单选题】 可以用E-R图描述的是()。
①  逻辑模型
②  概念模型
③  物理模型
④  数据模型
【单选题】 楼梯绘制时,有按构件和()两种绘制方式
①  按形式
②  按结构类型
③  按几何形状
④  按草图
【单选题】 建筑工业化和()是建筑业可持续发展的两大组成部分。
①  建筑业定制化
②  建筑业全面化
③  建筑业信息化
④  建筑业颗粒化
【单选题】 数据库设计的起点是()
①  用户需求分析
②  概念结构设计
③  存储结构设计
④  物理结构设计
【单选题】 一个关系数据库文件中的各条记录()
①  前后顺序不能任意颠倒,一定要按照输入的顺序排列
②  前后顺序可以任意颠倒,不影响数据库中数据的实际意义
③  前后顺序可以任意颠倒,但排列顺序不同,统计结果就可能不同
④  前后顺序不能任意颠倒,一定要按照关键字段值的顺序排列