【多选题】【消耗次数:1】
以下哪项属于培训需求分析中的对象分析对象?
新员工
在职员工
主管
高层领导
董事
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【单选题】 在职员工的培训包括哪几个方面
①  岗位培训
②  脱产学习
③  专题培训
④  不脱产学习
⑤  岗前培训
【多选题】 在职员工的培训包括哪几个方面
①  岗位培训
②  脱产学习
③  专题培训
④  不脱产学习
⑤  岗前培训
【单选题】 以下哪项不属于培训需求分析中的层面分析内容?
①  阶段层面
②  任务层面
③  组织层面
④  人员层面
【多选题】 以下哪项属于落实培训需求分析的基础工作?
①  检验培训结果
②  分析与输出培训需求结果
③  实施培训需求调查工作
④  制订培训需求调查计划
⑤  前期准备工作
【判断题】 组织通常采用任务分析法评估新员工的培训要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 新员工培训内容设计需要考虑两个因素:新员工自身的特点和新员工培训的目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织通常采用工作绩效分析法评估新员工的培训要求。
①  正确
②  错误
【多选题】 新员工培训的意义有:
①  使其明确企业的发展目标
②  做好自身职业规划,实现自我管理
③  缓解员工对新环境的陌生感和压力
④  结合员工自身发展空间,提供富有挑战性的工作
【判断题】 在分析培训需求、选择培训对象时,无需考虑员工的个人发展愿望,只要培训是有利于组织发展的就可以进行培训。
①  正确
②  错误
【简答题】 新员工导向培训的内容?
随机题目
【单选题】 4.商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是()
①  价值规律
②  剩余价值规律
③  竞争规律
④  货币流通规律
【多选题】 2.价值是商品的本质属性,它是()
①  凝结在商品中的抽象劳动
②  商品的社会属性
③  交换价值的基础
④  反映商品生产者之间的社会关系
【多选题】 14.在商品经济运行中,价值、价格、供求三者之间的关系是()
①  价格受供求关系影响,围绕价值上下波动
②  价格受价值影响,随供求关系变化而变动
③  价格由价值决定,反映价值并反映供求关系
④  价格由价值决定,反映价值但不反映供求关系
【多选题】 1.关于所有制和所有权的关系,下列说法正确的是()
①  所有制是所有权的基础
②  所有权是所有制的基础
③  所有制决定着所有权,所有权是所有制的法律形态,它是反映着经济关系的意志关系
④  同一种所有制可以有不同的所有权
【多选题】 4.货币的本质通过它的职能体现出来,货币有多种职能,其中最基本的职能是()
①  价值尺度
②  流通手段
③  支付手段
④  贮藏手段和世界货币
【多选题】 12.在下列几种价值形式中,没有本质区别的两种形式是()
①  简单的或偶然的价值形式
②  扩大的价值形式
③  一般价值形式
④  货币形式
【多选题】 11.具体劳动和抽象劳动的区别是()
①  具体劳动是劳动的具体形式,抽象劳动是一般人类劳动
②  具体劳动是体力劳动,抽象劳动是脑力劳动
③  具体劳动反映人与自然的关系,抽象劳动反映社会生产关系
④  具体劳动不是使用价值的唯一源泉,抽象劳动是价值的唯一源泉
【多选题】 15.在新的历史条件下,与马克思所处的时代相比,深化对创造价值的劳动的认识主要有()
①  劳动的科技含量和知识含量增加了
②  科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了
③  农业劳动已成为物质生产劳动的基本形式
④  在总的劳动消耗量中物化劳动的比重增加而活劳动的比重相对减少了
【多选题】 3.生产商品的劳动二重性是指()
①  个别劳动
②  社会劳动
③  具体劳动
④  抽象劳动
【多选题】 8.一切商品都包含着使用价值和价值二因素,商品是使用价值和价值的统一。这表明()
①  缺少使用价值和价值任何一方面,都不能成为商品
②  没有使用价值就没有价值
③  有使用价值,但不是劳动产品,也不是商品
④  有使用价值,也是劳动产品,但只是供生产者自己消费,也不是商品