【单选题】【消耗次数：1】
提出儿童具有吸收的心智的教育家是
①
福禄贝尔
②
夸美纽斯
③
蒙台梭利
④
维果茨基
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【简答题】
在蒙台梭利教育体系中，[填空1]，[填空2]和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；[填空3], 感官训练，肌肉训练[填空4]是蒙台梭利课程模式的主要内容
【简答题】
夸美纽斯教育适应自然原则的内涵是什么？
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【多选题】
《天朝田亩制度》是中国农民战争史上最完整的一部革命纲领，但尤其局限性，如（ ）。
①
试图将生产限制在小农经济基础上，未超出农民小生产者的狭隘眼界
②
废除封建地主土地所有制，平均分配土地
③
未反映农民的土地要求，缺少实现其理想的阶级力量
④
绝对平均主义思想具有不切实际的空想性质
【多选题】
五四运动以前新文化运动的局限在（ ）。
①
提倡的资产阶级民主主义已经不能改造中国
②
新文化运动动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放，推动了中国自然科学的发展。
③
少数人的呐喊不可能根本改造半殖民地半封建社会环境中的国民性
④
存在形式主义、片面性、绝对化、全盘西化等缺陷
【多选题】
洋务运动的局限性表现在（ ）。
①
对外国资本主义侵略具有抵制作用，但又有妥协和勾结
②
挽救了清政府的统治危机
③
对中国民族资本主义的发展有促进作用，但也有阻碍
④
冲击了封建思想和观念，但没能突破封建体制的束缚
【多选题】
夺取抗日战争胜利的历史经验有（ ）。
①
彻底打败日本侵略者，有力捍卫国家主权和领土完整
②
促进中华民族觉醒，为民族解放奠定了重要基础
③
弘扬了以爱国主义为核心的中华民族伟大精神
④
对世界各国人民夺取反法西斯战争的胜利产生巨大影响
⑤
重新确立了中国在世界上的大国地位
【多选题】
毛泽东思想作为中国化的马克思主义理论成果，是因为（ ）。
①
是学习借鉴苏联的经验的结果
②
是在党领导人民艰苦奋斗的基础上，通过总结正反两方面的经验，在实践中逐步形成的
③
在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟
④
是中国共产党集体智慧的结晶
【多选题】
十五大的主要贡献有（ )。
①
确立了邓小平理论在全党的指导地位
②
提出了全面推进机构改革的战略任务
③
规定了我国跨世纪发展的战略部署
④
进一步阐述了社会主义初级阶段的基本特征