【单选题】【消耗次数：1】
不属于教师口语课的内容的有（ ）
①
普通话训练
②
一般口语交际训练
③
教师职业口语训练
④
教师演讲能力训练
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相关题目
【多选题】
教师交际口语的主要特征有：（ ）。
①
目的性
②
认同性，以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征，教师在交际的过程中，要清醒地意识到自己的角色，采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
仔细琢磨构思
④
规范性
⑤
历练心理
【多选题】
教师交际口语的主要特征有：（ ）。
①
A.目的性
②
B.认同性，以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征，教师在交际的过程中，要清醒地意识到自己的角色，采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
D.仔细琢磨构思
④
C.规范性
⑤
D.历练心理
【单选题】
教师交际口语是指教师在（ ），以教师的身份参与其他工作使用的口语。
①
直接性的教育教学之外
②
间接性的教育教学之外
③
直接性的教育教学之内
④
间接性的教育教学之内
随机题目
【多选题】
二战后中央银行制度的特点主要表现在( )等方面.
①
国家对中央银行的控制加强
②
确立了中央银行的相对独立性
③
货币政策工具的配套运用
④
各国中央银行的国际金融合作不断加强
【多选题】
中央银行独立性问题的必要性包括（ ）
①
央行需要有超越于政府之上的独立性
②
货币政策稳定性和连续性要求其具有相对独立性
③
防止货币的财政发行也要求其具有相对独立性
④
央行业务的专业性和特殊性也要求其具有相对独立性
【多选题】
集中监管体制的优点包括
①
统一了监管口径，使市场有法可依，监管力度高，权威性强
②
能协调全国各证券市场，突破跨地域的监管界限，防止市场出现无序竞争和混乱场面
③
监管者地位超脱，能更公平、公正、客观、有效地发挥其监管职能
④
市场管理规则具有更大的灵活性、针对性和创造性，更切合实际