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【判断题】【消耗次数:1】
青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的,是一个主体作用于客体,客体对主体反作用的过程。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节()
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
④
通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
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【多选题】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节()
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③
通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
⑤
通过改造客观世界而支配主观世界的运行
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【判断题】
宪法作用于社会生活的基本形式不必通过宪法规范的具体运用。
①
正确
②
错误
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【多选题】
主体与客体相互作用的过程包括以下环节
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活
③
通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
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【判断题】
实践的主体和客体与认识的主体和客体在本质上是一致的
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会环境对心理发展的影响不正确的是( )。
①
社会环境直接决定儿童心理发展的朝向和进程。
②
社会环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
③
环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程。
④
社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的最重要的客观因素。
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【多选题】
2.主体与客体相互作用的过程包括以下环节()
①
确定实践目的和实践方案
②
通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
③
通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④
通过改造主观世界而支配客观世界的运行
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【单选题】
在社会生活中,人生实践体现出一些价值。其中,个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值,指的是人生的( )
①
自我价值
②
群体价值
③
外在价值
④
社会价值
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【单选题】
在社会生活中,人生实践体现出一些价值。其中,个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值,指的是人生的( )
①
自我价值
②
群体价值
③
外在价值
④
社会价值
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【单选题】
( )可以通过社会信息系统的运行反作用于社会组织。
①
公众
②
社会组织
③
社会公众
④
社会关系
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随机题目
【单选题】
五四前的新文化运动是()
①
新民主主义性质的文化运动
②
封建主义性质的文化运动
③
资产阶级的旧民主主义性质的文化运动
④
小资产阶级领导的文化运动
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【多选题】
中国早期信仰马克思主义的人物,主要有()
①
五四以前新文化运动的精神领袖。
②
五四爱国运动的左翼骨干。
③
一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家。
④
张东荪、梁启超等人
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【多选题】
八七会议前后中国中国共产党领导的三大武装起义是()
①
南昌起义
②
秋收起义
③
武昌起义
④
广州起义
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【单选题】
在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的,是()
①
毛泽东
②
陈独秀
③
董必武
④
李大钊
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【单选题】
提出“我们既然是为无产群众奋斗的政党,我们便要到群众中去,要组成一个大的群众党。内部必须有适应于革命的组织与训练,党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去,都必须是不离开群众的”是()
①
中共一大
②
中共二大
③
中共三大
④
中共四大
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【单选题】
第一次提出反帝反封建的民主革命的纲领,为中国人民指出明确的斗争目标的是()
①
中共一大
②
中共二大
③
中共三大
④
中共四大
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【单选题】
五四运动的直接导火线,是()
①
北洋政府镇压学生运动
②
帝国主义入侵
③
北洋政府加重杂税
④
巴黎和会上中国外交的失败
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【单选题】
第一次世界大战的时间是()
①
1914年至1918年
②
1921年至1922年
③
1931年至1945年
④
1939年至1945年
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【单选题】
新文化运动的基本口号《新青年》提出的基本口号是()
①
自由和纪律
②
争和和平
③
和平和发展
④
民主和科学
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【单选题】
1925年至1927年中国反帝反封建的国民革命被称为()
①
大革命
②
旧民主主义革命
③
新民主主义革命
④
社会主义革命
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