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【多选题】
行政复议机关依照()审理行政复议案件。
【单选题】
下级行政复议机关对其管辖的行政复议案件,认为需要由上级行政复议机关审理的,()报请上级行政复议机关决定。
【单选题】
下级行政复议机关对其管辖的行政复议案件,认为需要由上级行政复议机关审理的,可以报请上级行政复议机关决定。()
【多选题】
审理行政复议案件涉及哪些情形的,行政复议机构应当提请行政复议委员会提出咨询意见。()
【多选题】
健全行政复议案件审理机制,加强行政复议()建设。规范和加强行政应诉工作。
【多选题】
行政复议机关审理哪些行政复议案件,认为事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的,可以适用简易程序。()
②
B.被申请行政复议的行政行为是警告或者通报批评
【单选题】
行政复议是行政机关的( )行为,也是上级行政机关对下级行政机关进行层级监督的较规范的具体行政行为。
【多选题】
行政复议期间有()情形的,行政复议机关决定终止行政复议。
①
A.作为申请人的公民死亡,没有近亲属或者其近亲属放弃行政复议权利。
②
B.作为申请人的法人或者其他组织终止,没有权利义务承受人或者其权利义务承受人放弃行政复议权利。
③
C.申请人对行政拘留或者限制人身自由的行政强制措施不服申请行政复议后,因同一违法行为涉嫌犯罪,被采取刑事强制措施。
④
D.申请人撤回行政复议申请,行政复议机构准予撤回。
【单选题】
档案行政复议机关通过对复议案件审查,应当在受理档案行政复议申请之日起()内作出行政复议决定
【判断题】
生态课堂教学模式强调以生态教育、多元智能、主体性教育等理论为指导,但不需要明确的达成目标和评价方式。
【判断题】
协同效应原本为一种物理化学现象,是指两种或两种以上的组分相加或调配在一起时,所产生的作用大于各种组分单独应用时作用的总和。
【判断题】
云智能翻转课堂和翻转课堂递进教学模式都借鉴了哈佛大学“同侪教学法”的核心理念,即强调学生之间的相互学习和合作。
【判断题】
在项目式学习中,教师的角色主要是知识的传授者,而不需要过多地指导学生进行资料收集和调查方案的制定。
【判断题】
翻转课堂的教学重点是如何做出正确的价值判断与价值选择,并认同人民利益为最高价值。
【判断题】
重庆聚奎中学是我国最早探索和实施翻转课堂教学的基础教育学校之一,并构建了“四步五。
【判断题】
学案设计时应遵循“写实”和“留白”相结合的原则,其中“留白”的目的是为了给课堂留下足够的生成空间,促进学生的思考和创新。
【判断题】
小组合作学习中,教师只需关注小组的整体表现,无需关心每个小组成员的参与度。
【判断题】
生态课堂强调的是师生之间的和谐关系以及课堂内部各生态因子之间的动态平衡。