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【单选题】【消耗次数:1】
对于预收货款业务不多、不单设“预收账款”账户核算的企业,所发生的预收货款应记入的账户是
①
应收账款
②
应付账款
③
预付账款
④
其他应收款
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相关题目
【判断题】
对于预收货款业务不多的企业,可以不单独设置“预收账款”账户,其发生的预收货款通过“应收账款”账户核算。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对于预收货款业务不多的企业,可以不单独设置“预收账款”账户,其发生的预收货款通过“应收账款”账户核算。 ( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
对于预收货款业务不多的企业,可以不单独设置“预收账款”账户,其发生的预收货款通过“应收账款”账户核算。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
对于预收货款不多的企业,可以不单独设置“预收账款”账户,其发生的预收货款通过“应收账款”账户核算。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
预收账款属于流动负债,因此,如果企业不单设预收账款,可以将预收账款并入应付账款科目核算。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
预收账款业务不多的企业,也可以不设置“预收账款”账户,而直接将预收账款并入()账户的贷方进行核算。
①
“应付账款”
②
“预付账款”
③
“其他应付款”
④
“应收账款”
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【单选题】
?如果企业不设置“预收账款”账户,应将预收的货款计入( )。
①
应收账款的借方
②
应收账款的贷方
③
应付账款的借方
④
应付账款的贷方
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【单选题】
?如果企业不设置“预收账款”账户,应将预收的货款计入( )。
①
应收账款的借方
②
应收账款的贷方
③
应付账款的借方
④
应付账款的贷方
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【单选题】
如果企业不设置“预收账款”账户,应将预收的货款计入( )。
①
应收账款的借方
②
应收账款的贷方
③
应付账款的借方
④
应付账款的贷方
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【判断题】
“预收账款”属于资产类账户,“预付账款”属于负债类账户。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
实现学校教师人力资源的优化配置主要通过( )
①
教师人力资源规划
②
教师人力资源调整
③
教师人力资源评价
④
教师人力资源预测
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【判断题】
教育理论是一个综合性的概念,是指教育科学知识的总和。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育法规具有法律的一般特点:规范性、强制性和
①
灵活性
②
稳定性
③
可塑性
④
可比性
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【单选题】
教育评价工作必须从实际出发,在设计评价方案、制定评价标准、实施评价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。这强调的是教育评价的
①
实践性原则
②
可行性原则
③
方向性原则
④
科学性原则
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【单选题】
完善校长负责制的关键即( )
①
党政分开
②
完善法制
③
理顺各方关系
④
建立高效的运行机制
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【判断题】
考试的目的,就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人本管理是在管理活动中把( )作为管理的核心
①
A.人
②
事
③
人与事
④
工作成效
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【单选题】
为了有效地完成学校计划所规定的任务,而对管理的各种要素加以调节的活动,即
①
计划职能
②
组织职能
③
协调职能
④
控制职能
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【单选题】
我国古代的基础教育,称为
①
蒙养教育
②
小学教育
③
私塾
④
家塾
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【单选题】
充任教师的起码条件是
①
教师体质
②
教师精力
③
教师素质
④
教师形象
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