【单选题】【消耗次数:1】
以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”,是在哪种人性假设基础上提出来的?( )   
经济人
.社会人
自我实现人
复杂人
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【单选题】 以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”,是在哪种人性假设基础上提出来的?( )
①  经济人
②  .社会人
③  自我实现人
④  复杂人
【判断题】 科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。
①  正确
②  错误
【单选题】 泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的体现()
①  经济人假设
②  社会人假设
③  自然人假设
④  复杂人假设
【判断题】 有限理性决策理念,是赫伯特·西蒙在“经济人”假设基础上提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 泰勒的《科学管理原理》一书中提出了官僚制组织理论
①  正确
②  错误
【单选题】 “社会人”人性理论假设的基础是什么?( )   
①  泰勒的科学管理原理
②  梅奥的人际关系理论
③  马斯洛的需要层次理论
④  霍桑试验
【单选题】 “社会人”人性理论假设的基础是什么?( )
①  泰勒的科学管理原理
②  梅奥的人际关系理论
③  马斯洛的需要层次理论
④  霍桑试验
【判断题】 内容型激励理论都是基于经济人和社会人假设的。
①  正确
②  错误
【单选题】 在行为科学管理思想阶段,()提出了关于“社会人”的观点。
①  巴纳德
②  梅奥
③  法约尔
④  赫茨伯格
【判断题】 韦伯是科学管理的创始人。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在队列队形练习的基本术语中,左右并列成一线叫()
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 属于个人体育游戏的是()
①  找朋友
②  跳皮筋
③  吹泡泡
④  小兔子找山洞
【单选题】 儿童最早发展的是身体中部的动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明幼儿动作发展遵循了()
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②  由近及远和由粗到细的规律
③  由近及远和由细到粗的规律
④  由首至尾及由近及远的规律
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②  4
③  2
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【单选题】 正常足弓空心区与实心区的比例是()
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②  2:1
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④  4:1
【单选题】 属于行进间队列练习的口令有()
①  立正
②  立定
③  原地踏步
④  稍息
【单选题】 不属于幼儿园队列队形组织基本操作原则的有()
①  教师自身的站位选择,尽可能关注到每个小朋友
②  保持好每名小朋友之间的距离
③  把握不同年龄段的年龄特点
④  不一味强调口令的规范性
【多选题】 可接受性要求教师必须针对幼儿的()几个方面科学合理地运用语言。
①  年龄特征
②  心理需求
③  性格特点
④  知识水平
【多选题】 韵母e可以与下列哪些声母相拼?()
①  b
②  p
③  g
④  h
【多选题】 小班幼儿的教学口语基本要领有哪些?
①  语言拟人化
②  有情感色彩
③  表扬或批评内容要具体
④  内容要复杂