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【单选题】【消耗次数:1】
从思维发展的方式看,儿童的思维最初是直观行动的,然后出现具体形象的,最后发展起来的是( )
①
抽象逻辑思维
②
形象思维
③
逻辑思维
④
抽象思维
参考答案:
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相关题目
【判断题】
儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的,所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
①
正确
②
错误
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【判断题】
从心理学角度看,小学生写记叙文的过程,就是由形象思维转化为抽象思维,再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数据可视化的本质是抽象思维转为形象思维( )
①
对
②
错
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【判断题】
0-3岁婴幼儿的思维属于抽象逻辑思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
分析思维就是直接领悟的逻辑思维.
①
正确
②
错误
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【判断题】
符号主义不但可以解决逻辑思维,而且对于形象思维也可以进行形式化的描述。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
申请取得种畜禽生产经营许可证,应当有与生产经营规模相适应的畜牧兽医技术人员。
①
正确
②
错误
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【判断题】
农户饲养的种畜禽用于自繁自养和有少量剩余仔畜、雏禽出售的,农户饲养种公畜进行互助配种的,不需要办理种畜禽生产经营许可证。
①
正确
②
错误
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【判断题】
畜禽养殖者应当按照国家关于畜禽标识管理的规定,在应当加施标识的畜禽的任意部位加施标识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加施了畜禽标识的畜禽死亡后,其畜禽标识可以取下重复使用,除此之外,禁止其他任何情况下重复使用畜禽标识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
养蜂生产者在国内转地放蜂,凭国务院农业农村主管部门统一格式印制的检疫证明运输蜂群,转地放蜂时都应当申报检疫。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国务院农业农村主管部门规定应当加施标识而没有标识的畜禽,不得销售、收购。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《中华人民共和国畜牧法》规定,国家鼓励畜禽屠宰经营者直接从畜禽贩运者收购畜禽,建立稳定收购渠道,降低动物疫病和质量安全风险。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据《中华人民共和国畜牧法》的规定,有关部门对运输中的畜禽进行检查,应当有法律、行政法规的依据。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《中华人民共和国畜牧法》所称种畜禽,是指经过选育、具有种用价值、适于繁殖后代的畜禽及其卵子(蛋)、精液、胚胎等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从事畜禽饲养、屠宰、经营、运输的单位和个人是病死畜禽无害化处理的第一责任人。
①
正确
②
错误
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