【单选题】【消耗次数:1】
读图的基本方法可概括为两类,分别为( )。
计算归结和线面分析
归纳分析和验算分析
形体分析和计算归结
形体分析和线面分析
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相关题目
【单选题】 ( )主要包括概况、文章分析、视频分析和微头条分析。
①  粉丝分析
②  内容分析
③  评论分析
【多选题】 财务分析从分析方法和目标的角度,可分为
①  动态分析
②  静态分析
③  专题分析
④  全面分析
【单选题】 工作信息分析包括岗位规范分析和( )。
①  KSA分析
②  工作内容分析
③  员工规范分析
④  心理品质分析
【多选题】 回归分析和相关分析的关系是()
①  回归分析可用于估计或预测
②  回归系数的显著性检验第一步是提出假设
③  回归分析中自变量和因变量可以相互推导并进行预测
④  相关分析需区分自变量和因变量
⑤  在回归分析中,自变量和因变量都是随机变量
【多选题】 资料分析中常见的相关和回归分析、抽样推断分析、预测分析、综合评价分析等都属于推论性分析。资料分析中属于推论性分析的有()。
①  相关分析
②  回归分析
③  抽样推断分析
④  预测分析
⑤  综合评价分析
【判断题】 会计分析是战略分析和财务分析的基础和导向。
① 
② 
【判断题】 会计分析是战略分析和财务分析的基础和导向。
①  正确
②  错误
【单选题】 培训需求评估主要是组织分析、( )和人员分析。
①  团队分析
②  缺口分析
③  任务分析
④  胜任力分析
【判断题】 基数效用论的分析方法包括边际效用分析和无差异曲线分析方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 财务报表趋势分析和预测分析的内容有()。
①  资产负债表趋势与预测分析
②  利润分配表趋势与预测分析
③  股东权益变动表趋势与预测分析
④  现金流量表趋势与预测分析
⑤  利润表趋势与预测分析
随机题目
【单选题】 精读和略读是____提出来的。
①  叶圣陶
②  陶行知
③  蔡元培
④  沈仲九
【单选题】 语文教学的理论之源()
①  夸美纽斯
②  柏拉图
③  赫尔巴特
④  佩斯?泰洛奇
【多选题】 培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①  生活的需要
②  发展思维的需要
③  完成小学语文教学任务的需要
④  提高学生素质的需要
⑤  适应现实生活和未来社会的需要
【多选题】 说话能力的构成要素包括()的能力。
①  观察思维
②  表情达意
③  组织语言
④  注意辨析
⑤  应变能力
【多选题】 语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()
①  要自觉地、有目的地进行思想教育
②  寓思想教育于语言文字训练之中
③  重在潜移默化
④  加强与客观事物的联系
⑤  采用启发式教学
【多选题】 指导小学生学习作文应()
①  要求写真实的生活,表达自己的真情实感
②  鼓励学生大胆想象,大胆虚构
③  鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
④  鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
⑤  鼓励平日积累生活材料和语言材料
【多选题】 《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()
①  汉语拼音
②  听话、说话
③  识字、写字
④  阅读
⑤  作文
【单选题】 语文课程现象的表现为三个方面,其中不包括_____。
①  物质性
②  活动性
③  关系性
④  环境性
【单选题】 夸美纽斯是德国著名的教育学家,他的教育学著作是______。
①  《教学论》
②  《大教学论》
③  《中学教学论》
④  《教学论稿》
【单选题】 最早提出将“教授法”改为“教学法”的是()
①  蔡元培
②  胡适
③  叶圣陶
④  陶行知