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儒家的思想:重人事,轻鬼神;己所不欲,勿施于人;综合为治;王者楷模;行王道。(  )
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【单选题】 “己所不欲,勿施于人”提现了(  )的思想。
①  儒家
②  道家
③  法家
④  墨家
【单选题】 “己所不欲,勿施于人”出自?
①  《论语》
②  《孟子》
③  《荀子》
④  《老子》
【单选题】 提出“己所不欲,勿施于人”的是()。
①  老子
②  孟子
③  庄子
④  孔子
【单选题】 “己所不欲,勿施于人”是谁说的( )
①  A老子
②  B孔子
③  C庄子
【单选题】 “己所不欲,勿施于人”是谁的名言?( )
①  孙武
②  老子
③  孟子
④  孔子
【单选题】 “己所不欲,勿施于人”体现了什么原则
①  真诚
②  尊重
③  平等
④  友善
【单选题】 古人所云“己所不欲,勿施于人”,其内涵为礼仪的( )基本原则
①  遵守的原则
②  自律的原则
③  宽容的原则
④  平等的原则
【单选题】 主张施仁政,行王道,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想的是()。
①  老子
②  孔子
③  庄子
④  孟子
【单选题】 “己所不欲勿施于人”、“换位思考”、“将心比心”、“设身处地”等习语里所隐含的道德观是()。
①  权利至上道德观
②  公平公正道德观
③  社会契约道德观
④  推己及人道德观
【单选题】 中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。古代先贤主张的“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”“礼之用,和为贵”等,可以概括为
①  乐群贵和,强调人际和谐
②  勤劳勇敢,追求自由解放
③  求真务实,敬重诚实守信
④  爱国奉献,以天下为己任
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【单选题】 在下列小组工作实施模型中,强调问题的解决决定于小组的彼此协助过程的是( )
①  社会目标模型
②  治疗模型
③  互动模型
④  行为修正模型
【单选题】 小组决策的主要内容是( )
①  沟通与理解
②  交换与竞争
③  领导与服从
④  冲突与合作
【单选题】 在下列小组工作实施模型中,强调工作者在小组中始终处于中心地位的是( )
①  社会目标模型
②  治疗模型
③  互动模型
④  主动模型
【单选题】 小组工作开始纳入社会工作的专业课程是在( )
①  二十世纪二十年年代
②  二十世纪三十年代
③  二十世纪四十年代
④  二十世纪六十年代
【单选题】 在小组工作中,小型马拉松小组指的是一种( )
①  娱乐小组
②  体育小组
③  持续性小组
④  有时间限制的小组
【单选题】 医院组织病友小组适合采用的小组组织方式是( )
①  开放性小组
②  同年龄小组
③  封闭性小组
④  同性别小组
【多选题】 在小组开始阶段表现出来的小组动力特征包括( )
①  A. 矛盾情感
②  初次探索
③  联结角色
④  信任感
⑤  冲突
【多选题】 小组工作者在小组开始阶段应该做的工作是( )
①  协助处理小组冲突
②  协助发现成员相似性
③  协助建立小组契约
④  缩短与成员距离
⑤  促进角色塑造
【多选题】 在下列关于小组工作的表述正确的是( )
①  小组工作是一种小组经验
②  小组工作是一种过程
③  小组工作是一种慈善活动
④  小组工作是一种社会工作的方法
⑤  小组工作是一种娱乐方式
【多选题】 小组工作者对小组治疗对象实施干预主要采取的途径是( )
①  直接影响法
②  间接影响法
③  小组内部力量法
④  小组外部力量法