【单选题】【消耗次数:1】
高等学校长期债权投资如为到期一次还本付息的长期债权投资,借记“(  )”科目(应收利息),贷记“其他业务收入”科目。
其他应收款
长期债权投资
其他收入
应收账款
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【单选题】 高等学校长期债权投资如为分期付息、到期还本的长期债权投资,借记“(  )”科目,贷记“其他业务收入”科目。
①  其他应收款
②  长期债权投资
③  其他收入
④  应收账款
【单选题】 高等学校接受捐赠、无偿调拨的长期股权投资,按在原单位的原账面价值作为投资成本,借记“长期股权投资”科目,贷记“(  )”科目。
①  替他应收款
②  主营业务收入
③  其他收入
④  营业外收入
【判断题】 “长期债权投资”科目期末借方余额,反映高等学校持有的长期债权投资的价值。(  )
① 
② 
【多选题】 抵销政府部门内部债权债务事项。对经确认的内部债权债务事项,应编制抵销分录:借记(  ),贷记“应收账款”、“预付账款”、“其他应收款”。
①  应付账款
②  预收账款
③  其他应付款
④  长期应付款
【判断题】 无法偿付或债权人豁免偿还的预收账款的账务处理,借记“预收账款”科目,贷记“其他收入”科目。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业在计提应收账款坏账准备时,借记“资产价值损失”科目,贷记“应收账款”科目。
①  正确
②  错误
【判断题】 可供出售金融资产为到期一次还本付息的债券投资,计提的利息通过“应收利息”科目核算
①  正确
②  错误
【判断题】 持有交易性金融资产期间,对于被投资单位宣告发放的现金股利或企业在资产负债表日按分期付息、一次还本债券投资的票面利率计算的利息收入,应当确认为应收项目,借记“应收股利”或“应收利息”科目,贷记“投资收益”科目。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 高等学校接受捐赠、无偿调入的文物文化资产,按(  )入账,借记“文物文化资产”科目,贷记“其他收入”等科目。
①  捐赠企业的账面价值
②  名义金额
③  实际价值
④  市场暂估价
【判断题】 企业实际发生坏账损失时,应借记“坏账准备””科目,贷记“应收账款”科目。 ( )
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 以下表述正确的有()。
①  社会主义制度不一定会代替资本主义制度
②  社会主义制度一定会代替资本主义制度
③  社会主义制度代替资本主义制度,是一个相当长的历史过程
④  历史规律不可抗拒,只要条件成熟,一定会实现
⑤  中国特色社会主义的伟大事业,是一项艰难且需要长期奋斗的事业
【多选题】 在推进中国社会的进步和发展进程中,党作为领导阶层,应该在工作作风方面体现党的根本宗旨和基本要求,(),紧密联系群众,做到亲民、爱民、为民,改变形式主义、官僚主义作风,真正取信于民,让人民群众真正相信我们。
①  立党为公
②  充分就业
③  绿色发展
④  艰苦奋斗
⑤  执政为民
【多选题】 贯彻新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革,不能简单以生产总值增长率论英雄,必须实现创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的高质量发展,推动经济发展()。
①  数量变革
②  质量变革
③  效率变革
④  方向变革
⑤  动力变革
【多选题】 推动高质量发展的本领主要体现为()。
①  全面领会和把握新发展理念的认识和能力
②  全面领会和把握构建新发展格局的认识和能力
③  深入群众、联系群众
④  组织宣传动员群众
⑤  提高准确贯彻执行党中央深化改革的重大决策举措,特别是关于贯彻执行本行业本领域发展创新的重大思路和政策的能力和本领
【多选题】 领导干部手握戒尺,就是要手握(),做到克己奉公。
①  纪律的戒尺
②  制度的戒尺
③  道德的戒尺
④  规矩的戒尺
⑤  法律的戒尺
【多选题】 中国共产党成立百年来的奋斗探索是()。
①  以实现共同富裕为根本宗旨
②  以建设社会主义现代化国家为总体指向
③  以建成小康社会为最高理想
④  以实现共产主义为最高理想和最终目标
⑤  以实现中华民族的伟大复兴为神圣使命
【多选题】 科学社会主义的创立者是()。
①  马克思
②  恩格斯
③  列宁
④  黑格尔
⑤  斯大林
【多选题】 空想社会主义的三大代表人物是()。
①  莫尔
②  康帕内拉
③  欧文
④  傅立叶
⑤  圣西门
【多选题】 强化企业科技创新主体地位,要处理好哪三大关系?()
①  处理好人与社会的关系
②  处理好民营企业与国企的关系
③  处理好产业链与创新链的关系
④  处理好科技、产业、金融的关系
⑤  处理好政府、市场、社会的关系
【多选题】 近十年来,我国人才工作取得了哪些历史性成就?()
①  不断深化人才发展体制机制改革
②  党管人才的领导体制和工作格局不断完善
③  进一步加强顶层设计和战略谋划
④  进一步发展目标和重点任务
⑤  对人才的政治引领、政治吸纳持续加强