下列哪项能描述聚集性疫情中病例之间的传播关系

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【单选题】【消耗次数：1】

① 病例地点分布图

② 病例时序图

③ 病例传播关系链图

④ 代间隔图

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① 正确

② 错误

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② 排查密切接触者

③ 统计模型估算

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① 现患病例

② 新发病例

③ 死亡病例

④ 重病例

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① 死亡病例

② 新发病例

③ 现患病例

④ 死亡病例和现患病例

⑤ 以上均不是

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【单选题】频数分布表和频数分布图的用途包括

① 揭示频数分布的特征

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④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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【单选题】传染病病例中具有某一临床表现的病例数除以总病例数的含义是什么?

① 病例中具有该临床表现的构成比

② 病例中具有该临床表现的比值

③ 病例中具有该临床表现的比例

④ 病例所有临床表现中该临床表现的比值

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【单选题】在实际进行病例对照研究时，最常选用的病例是：

① 死亡病例

② 现患病例

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④ 新发病例

⑤ 待确诊病例

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【单选题】病例对照研究中，使用新发病例的优点是

① 需要的样本量小

② 保密性问题少

③ 可减少回忆偏倚

④ ABC均不是

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① 疑似病例

② 可能病例

③ 临床诊断病例

④ 实验室确诊病例

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【单选题】（）描述系统的动态动作和组成系统的对象间的交互关系，包括状态图与活动图。

① 静态图

② 行为图

③ 交互图

④ 用例图

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【单选题】在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是

① 赫尔巴特

② 卢梭

③ 洛克

④ 杜威

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【单选题】下列选项中[填空]的观点是错误的。

① 学校活力是内部生成的

② 《学校法》只包括学校办学自主权的规定，没有对政府的管理权限的规定

③ 建立现代学校制度不可以照搬企业的做法

④ 学校办学自主权不足是政府对学校简政放权的问题。

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【单选题】决定公民受教育权利的根本因素是

① 科学技术状况

② 社会生产力水平

③ 政治经济制度

④ 文化价值观念

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【单选题】下列关于教学方法的表述中正确的是

① 教学方法就是教法

② 教学方法就是学法

③ 教学方法是教与学相互作用的活动方式

④ 教学方法包括教法、学法和教与学的方法

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【单选题】《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是

① 循序渐进原则

② 直观性原则

③ 启发性原则

④ 因材施教原则

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【单选题】通过丰富多彩的教育活动并在教育活动中实现师生、生生的相互影响和交往，从而使受教育者获得主动发展指的是教育的

① 人道性原则

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③ 创造性原则

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【单选题】 “十年寒窗无人问一举成名天下知。”反映了中国传统社会[填空]对教育的影响。

① 重功利轻发展的价值观

② 重共性轻个性的价值观

③ 重服从轻自主的价值观

④ 重认同轻创造的价值观

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【单选题】是学校进行教育教学工作的基本单位。

① 年级

② 班级

③ 学生

④ 学级

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【单选题】主张“原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿”观点的是

① 生物起源说

② 心理起源说

③ 劳动起源说

④ 需要起源说

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【单选题】培养学生的自主性不包括

① 独立思考

② 自主选择

③ 自立自强

④ 承担责任

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