【单选题】【消耗次数:1】
教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
自然情境中观察与实验室中的观察 采集者退散
.直接观察与间接观察
参与性观察与非参与性观察
结构式观察与非结构式观察
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相关题目
【单选题】 观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①  定期观察与不定期观察
②  定期观察与追踪观察
③  程序观察与非程序性观察
④  灵活观察与固定观察
【单选题】 教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①  自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散
②  直接观察与间接观察
③  参与性观察与非参与性观察
④  结构式观察与非结构式观察
【单选题】 教育观察研究,根据观察的方式可分为
①  直接观察与间接观察
②  参与性观察与非参与性观察
③  自然情境观察与实验室观察
④  结构式观察与非结构式观察
【单选题】 全结构式教育观察记录表的编制要依据 ( )
①  观察内容的结构
②  观察的场地和时间
③  观察的目的
④  观察的对象
【单选题】 对全结构式教育观察特点描述错误的是 ( )
①  在实验室中进行
②  有详细的观察计划
③  有明确的观察指标体系
④  可局部控制
【单选题】 观察法多数是非结构式观察,主要用于()。
①  定性研究
②  定量研究
③  问卷调查
④  访谈调查
【单选题】 根据观察对象的不同,观察法可分为()。
①  实验观察和非实验观察
②  有结构观察和无结构观察
③  参与观察和非参与观察
④  直接观察和间接观察
【单选题】 观察法可分为直接观察法、阶段观察法和( )。
①  暗中观察法
②  间接观察法
③  持续观察法
④  工作表演法
【单选题】 有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是 ( )
①  自然情境中的观察
②  实验室中的观察 采集者退散
③  参与性观察
④  结构式观察
【单选题】 在幼儿科学教育中,观察法可分为个别物体和现象观察、比较观察,和什么观察?
①  长期系统观察
②  实体观察
③  短期观察
④  模拟观察
随机题目
【单选题】 作业由输入状态转变为收容状态,是由()程序完成的。
①  作业调度
②  设备调度
③  预输入
④  进程调度
【单选题】 若当前进程因时间片用完而让出处理机时,该进程应转变为()状态。
①  就绪
②  等待
③  运行
④  完成
【单选题】 SPOOL技术能将()改造成虚拟设备。
①  存储设备
②  块设备
③  共享设备
④  独占设备
【单选题】 处理器执行的指令被分成两类,其中有一类称为特权指令,它只允许()使用。
①  操作员
②  联机用户
③  操作系统
④  目标程序
【单选题】 设备分配策略应与设备的特性相适应,不适宜于“静态分配”策略的设备()
①  磁盘机
②  磁带机
③  打印机
④  扫描仪
【单选题】 页式管理中的地址结构分页号和页内地址两部分,它()。
①  仍是线性地址
②  是个二维地址
③  是个三维地址
④  是个四维地址
【单选题】 UNIX系统中,进程调度采用的技术是()。
①  时间片轮转
②  先来先服务
③  静态优先数
④  动态优先数
【单选题】 下面关于操作系统的叙述中,正确的是().
①  分时系统不一定都具有人机交互功能
②  由于采用了分时技术,用户真正独占了计算机系统的资源
③  批处理作业必须具有控制作业执行的说明书
④  从响应时间的角度来看,实时系统与分时系统差不多
【单选题】 Unix的进程状态有多个,但()状态是不存在的。
①  运行
②  就绪
③  僵死
④  终止
【单选题】 在UNIX操作系统中,当用户执行如下命令(linkoldnamenewname):link/usr/include/myfile.c/usr/wanguser/yourfile.c则文件名“/usr/wanguse/yourfile.c"存放在:()
①  user目录文件中
②  include目录文件中
③  wanguser目录文件中
④  yourfile.c的文件内容中