【单选题】【消耗次数:1】
“教育即生活”,是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是( )
教育不是学校的生活,而是儿童的生活
教育不是未来生活是预备,而是儿童生活的过程
教育是学校的生活,而不是儿童的生活
教育是未来生活是预备,而不是儿童生活的过程
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【单选题】 ( )不是学前儿童生活教育原则的要点。
①  多参阅理论书籍
②  长期一贯地坚持
③  善于抓住生活中细节
④  生活中随时进行
【单选题】 下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是( )。
①  形成健康的生活方式
②  养成良好的生活、卫生习惯
③  培养安全和自我保护意识
④  懂得生活的基本知识
【单选题】 提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备。教育是经验的改造或改组”的教育家是()。
①  卢梭
②  杜威
③  斯宾塞
④  陶行知
【单选题】 陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和( )?
①  教育即生活
②  教学做合一
③  教育即生长
④  生活游戏化
【判断题】 儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的,我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童日常生活行为教育当中包括( )。
①  情绪情感的教育和儿童安全行为的教育
②  生活常规的教育和儿童行为规范的教育
③  生活常规的教育和儿童安全行为的教育
④  生活常规的教育和儿童控制行为的教育
【判断题】 陶行知在批评中国传统教育的基础上,接受了杜威的生活教育思想,主张“教育即生活”,教育是生活的过程,是为生活做准备。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应当尽可能从儿童的生活出发,并能丰富儿童生活经验的内容。
①  基础性原则
②  全面性原则
③  适宜性原则
④  生活性原则
【多选题】 杜威的生活教育论的3个命题包括_____。
①  教育即生活
②  学校即社会
③  教学做合一
④  做中学
【判断题】 我们为儿童选择的科学教育内容可以选用远离儿童生活环境的内容。
①  正确
②  错误
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【单选题】 不属于涉税专业服务机构的涉税业务的是( )。
①  税收策划
②  涉税中一般代理
③  涉税鉴证
④  公证服务
【单选题】 财务报表审计中,审计人员在对内部控制进行初评后,应当实施内部控制测试的情形是( )。
①  进行内部控制测试成本较高
②  内部控制设计合理且预期运行有效
③  内部控制设计存在重大缺陷
④  难以对内部控制的健全性和有效性作出评价
【单选题】 市场调查宏观方面的内容不包括( )
①  技术环境
②  社会与文化环境
③  政治与法律环境
④  国际环境
⑤  自然环境
⑥  人口环境
【单选题】 建立适当的防范措施以限制非相关人员接近资产或记录的控制活动属于( )。
①  业务授权控制
②  职责分工控制
③  凭证与记录控制
④  实物控制
【单选题】 下列抽样风险中,抽样结果表明总体金额存在重大错误而实际上不存在重大错误的可能性是( )。
①  信赖不足风险
②  信赖过度风险
③  误受风险
④  误拒风险
【单选题】 下列选项中,属于管理层对财务报表责任的是( )。
①  评估被审计单位的持续经营能力
②  说明合理保证
③  说明注册会计师的独立性情况
④  说明注册会计师与治理层进行的沟通
【单选题】 根据接触方式不同,访问法不包括( )
①  人员访问
②  电话调查
③  邮寄调查
④  抽样调查
【单选题】 审计机关依照法律规定,每年向政府首长和上一级审计机关提出的,关于上一年度审计本级预算执行情况和其他财政收支情况结果的报告是( )。
①  审计结果报告
②  审计结果公告
③  审计决定书
④  审计工作报告
【单选题】 零件的几何形状就其本质来说,都可以看成是母线沿着导线运动形成的轨迹,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 轨迹法是利用车刀切削点按一定规律的轨迹运动来对工件进行加工的方法,该说法( )
①  正确
②  错误