【单选题】【消耗次数:1】
()曾说过每个学生都是独一无二的,要尊重每一个学生。
赞可夫
苏霍姆林斯基
凯洛夫
巴班斯基
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相关题目
【简答题】 简述苏霍姆林斯基的全面和谐教育思想。
【单选题】 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
①  全面发展的教育理论
②  认知结构理论
③  教学与发展理论
④  教学过程最优化理论
【单选题】 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①  A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②  B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③  C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④  D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
【单选题】 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①  A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②  B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③  C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④  D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
【简答题】 简述巴班斯基最优化教与学的方法。
【单选题】 苏霍姆林斯基说:“假如孩子体验到体罚的可怕和震惊,那么在他的心灵里,那种内在的、自身天赋的作为自我教育的力量就减弱了。”这说明()
①  A.体罚容易把孩子逼上绝路
②  B.体罚会引起孩子的对抗情绪
③  C.体罚会伤害孩子的人格和自尊心
④  D.体罚会使孩子丧失自我教育的主动性
【判断题】 著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出:“教育技巧的奥妙之一正在于此:儿童在一个好的老师那里很少听到禁止,而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 俄国教育家车尼雪夫斯基说过:“教师要把学生造成一种什么人,自己就该当这种人”。
①  正确
②  错误
【单选题】 利用独一无二的自然条件所完成的发明,不具有?
①  新颖性
②  创造性
③  实用性
④  稳定性
【判断题】 希腊总理米佐塔基斯指出,中国经济发展成就独一无二,堪称人类社会的一个奇迹。
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【判断题】 汉朝是隶书发展的高峰,主要代表作有《曹全碑》、《礼器碑》、《张迁碑》、《乙瑛碑》、《石门颂》、《郙阁颂》、《西狭颂》等
①  正确
②  错误
【判断题】 演讲中押韵的目的是为了声韵的谐和。同类乐音在同一位置上的重复,就构成声音回环之美。
①  正确
②  错误
【判断题】 死记硬背,长期积累就一定能提高演讲口才。
①  正确
②  错误
【判断题】 演讲时,持麦克风的手一定要稳定的,不能动的。
①  正确
②  错误
【判断题】 高声大气表示苦恼、发泄、悲痛。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国是一个统一的多民族国家
①  正确
②  错误
【多选题】 属于隶书的代表作品是()
①  A《礼器碑》
②  B《乙瑛碑》
③  C《石门颂》
④  D《青川木牍》
【多选题】 口才交际中,抓住听众心理是口语表达成功的关键,要做到()。
①  A.出口成章
②  B.了解听众兴趣
③  C.现场激发听众兴趣
④  D.提高演讲者的兴趣
【多选题】 主题架构有诟病,指的是()。
①  A.内容太繁琐
②  B.条理不清晰
③  C.听众没兴趣
④  D.篇幅太冗长
【多选题】 演讲时体态语的运用要注意()。
①  A.尽量不要重复同一个手势
②  B.不要把姿势结束得太快
③  C.要保持手势的自然协调
④  D.培养自己的个性