主体教育理论认为（）是学习、认知和发展的主体。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教师

② 学生

③ 教师和学生

④ 课堂互动

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【判断题】自主学习就是学生自学，重申突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。

① 正确

② 错误

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【单选题】在课堂情景中，既有教师对学生心理发展和行为的影响，也存在着学生对教师心理和行为的影响，这体现了师生互动的（）。

① 双向性

② 情感性

③ 同质性

④ 显著性

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【判断题】学生是学习的主体，但教师是授课的主导，所以，在授课中学生自己没有做主的资格和权益

① 正确

② 错误

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【判断题】成人教育教学遵循远程教育的教学规律，坚持以学生为主体、以教师为主导、以学生和学生学习为中心的基本原则。

① 正确

② 错误

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【判断题】指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩是教师的义务。

① 正确

② 错误

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【判断题】数学教学是教师和学生之间的互动过程.

① 正确

② 错误

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【单选题】在开放型课堂中，教师的角色是学生学习的（）。

① 促进者和引导者

② 领导者和参谋

③ 管理者

④ 示范者

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【判断题】教学目标的行为主体是教师而不是学生。

① 正确

② 错误

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【单选题】衡量教师教学和学生学习质量的标准是

① 教学计划

② 教学大纲

③ 教科书

④ 考试成绩

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【判断题】学习的主体是教师，因而教师决定了学习的效果。（）

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】依据恶性胸膜间皮瘤Butchart分期，肿瘤侵犯胸壁或累及纵隔结构，即食道、心脏和对侧胸膜，应属于：

① I期

② II期

③ III期

④ IV期

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【单选题】下面哪项检查是恶性胸膜间皮瘤诊断的金标准：

① 胸部CT

② PET/CT

③ 细胞学诊断

④ 胸腔镜

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【单选题】原发性胸膜肿瘤中，最常见的是：

① 脂肪瘤

② 上皮样血管内皮瘤

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④ 胸膜钙化瘤

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【单选题】多基因系统可以验证出来哪些基因分型：

① CD10

② GCB和ABC

③ BCL6

④ BCL7A

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【单选题】全基因组淋巴瘤软件的服务包括：

① 全基因组淋巴瘤软件服务

② 对已有主要硬件仪器单位服务

③ 对科研送样单位提供整体解决方案检测、操作和报告服务

④ 以上均包括

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【单选题】 WHO淋巴瘤包括的各种分子标志的描述错误的是：

① 血液100个

② 2008版淋巴瘤193个

③ 2016版新增76个

④ 以上均包括

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【单选题】淋巴瘤分子病理诊断的金标准是：

① GEP

② FISH

③ BCL7A

④ ABC

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【单选题】美国恶性肿瘤死亡率下降的第一肿瘤是：

① 肺癌

② 淋巴瘤

③ 前列腺癌

④ 乳腺癌

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【单选题】可出现爆米花样钙化的是（）

① 结核球

② 错构瘤钙化

③ 矽肺

④ 胸膜间皮瘤

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【单选题】下列不是间叶组织来源的肿瘤是（）

① 恶性纤维组织细胞瘤

② 恶性间皮瘤

③ 淋巴瘤

④ 血管瘤

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