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【判断题】
组织文化的作用:需要、目标、需要被满足
【判断题】
没有需要动机的员工,其行为是无法激励的。
【多选题】
麦克利兰的成就需要激励理论认为,人们在生理需要得到满足后,还有对( )等激励需要。
【单选题】
以下对护患关系基本模式描述错误的是
①
主动-被动模式是最常见的、单向性的、以生物医学模式及疾病护理为指导思想的护患模式
②
指导-合作模式是最好的、最先进的一种护患关系模式
④
指导-合作模式的原型是父母-儿童,特点是护士教会患者做什么
【判断题】
现实治疗模式认为,人有“自我认同”的需求,要尽一切努力做出满足自己需要的行为,满足自己的需要。
【单选题】
1974年“使用与满足”基本模式的提出者是美国传播学者
【单选题】
医患关系三个基本模式是()
②
主动—被动模式、指导—合作模式、以病人为中心的生物—心理—社会医学模式
③
以病人为中心的生物—心理—社会医学模式、指导—合作模式、共同参与模式
④
主动—被动模式、以病人为中心的生物—心理—社会医学模式、共同参与模式
⑤
理解-被理解模式、指导—合作模式、共同参与模式
【单选题】
从人的需要出发,对激励问题加以研究的激励理论是( )
【判断题】
互联网时代,所有人都可以通过网络随时随地获取所有可以公开的知识,但每个人可以获取的知识是不一样的。
【判断题】
互联网时代,“专家”和“新手”之间的距离被不断扩大。
【判断题】
在现代化背景下,如果没有现代网络、现代技术的支持,家庭教育的现代化很难实现。
【判断题】
投资于教师,是未来教育经费结构性变化最重要的方面。
【判断题】
学校教育是人类历史上,具有的历史最长的一种教育形式。
【判断题】
扎根中国大地办教育,办学思想、模式、目标,一定要体现中国老百姓需求、中国经济发展需求和未来发展趋势;同时也要符合世界发展的趋势,中国教育的经验和方案一定要为人类命运共同体的建设作出贡献。
【判断题】
帮助学生找到“绿色”的兴趣爱好,不仅可以增强体质,也可以给他们的剩余能量找到合适出口,还能起到预防网瘾的作用。
【判断题】
当前学生管理大多以柔性的规章制度、奖惩措施等对学生进行规范性管理,学生有参与制定规范的机会和权利。
【判断题】
当前学生管理专职教师数量不足,待遇低,任务重,在职称评聘、职务晋升和收入等方面表现更加弱势。
【判断题】
未来在高等教育方面,要构建与国家产业结构相态适应的高等教育类型结构,我国更多的地区,未来建立的本科和专科,一定要以职业类为主,而不是以学术类为主。