沟通渠道有哪几种（）

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【多选题】【消耗次数：1】

沟通渠道有哪几种（）

① 私下沟通

② 社会沟通

③ 正式沟通

④ 非正式沟通

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相关题目

【单选题】根据沟通（）划分，可以把沟通分为正式沟通和非正式沟通。

① 沟通方法

② 沟通方向

③ 沟通组织系统

④ 沟通的内容

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【单选题】按（）分为正式沟通和非正式沟通。

① 沟通的组织结构特征

② 方向

③ 内容

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【多选题】非正式沟通的优点有（）。

① 能够自由选择沟通渠道

② 信息传播速度快

③ 能够获得组织需要的大量的信息

④ 能够有效的代替正式沟通

⑤ 信息准确

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【判断题】非正式沟通是正式沟通的重要补充形式。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下哪种不是非正式沟通的渠道形式（）

① 单线式

② 流言式

③ 机遇式

④ 环式

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【判断题】比起正式沟通,非正式沟通自由灵活,但信息的可靠性稍差。()

① 正确

② 错误

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【判断题】轮式沟通是一种典型的非正式沟通网络形式。

① 对

② 错

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【单选题】（）指的是正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流。

① 正式沟通

② 非正式沟通

③ 组织沟通

④ 非组织沟通

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【多选题】 ( )指在正式社交情境中发生的沟通，而( )指在非正式社会情境中发生的信息交流。

① 非正式沟通

② 有意沟通

③ 正式沟通

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【多选题】非正式沟通可以满足职工的，哪些需要( )

① 生理需要

② 安全需要

③ 尊重需要

④ 社交需要

⑤ 自我实现需要

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随机题目

【多选题】课程目标制定依据于三大信息来源,包括（）。

① 学习者

② 当代社会生活

③ 学科发展的需要

④ 社会经济发展的需要

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【判断题】从纵向看，学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。

① 正确

② 错误

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【判断题】从横向看，学前儿童社会教育目标被划分为人际交往和社会适应两个领域。

① 正确

② 错误

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【判断题】情感换位指教师用言语讲解帮助幼儿理解角色特征，分析角色感受。

① 正确

② 错误

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【判断题】多元文化教育旨在帮助幼儿理解本土文化、尊重外国文化，了解文化的多样性与差异性。

① 正确

② 错误

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【判断题】第三人评价，指从角色外的第三人角度看待该事件情境，从而获得更客观、更具现实意义的领悟。

① 正确

② 错误

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【多选题】社会教育的内容具体可划分为（）。

① 自我意识

② 人际交往

③ 多元文化

④ 社会环境和社会规范。

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【多选题】移情训练作为扮演移情法的核心内容，主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节，包括哪些环节（）？

① 认知提示

② 情绪追忆

③ 情感换位

④ 第三人评价

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【多选题】在学前儿童社会教育中，常用的行为强化法有两类，分别是（）。

① 行为强化

② 直接强化

③ 间接强化

④ 强化法

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【多选题】从横向看，学前儿童社会教育目标被划分为（）两个领域。

① 社会规则

② 人际交往

③ 社会适应

④ 多元文化

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