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【单选题】【消耗次数:1】
当过于简化人们的差异,并将他们按照属性和特质进行分类时就会产生()
①
刻板印象
②
认识差异
③
晕轮效应
④
首因效应
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相关题目
【判断题】
晕轮效应形象地表明事物的某一特质非常突出,使人印象深刻,从而导致人们对其他特征的忽视,片面下结论。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据他人所属类别做出判断被称为晕轮效应。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据不完全的信息而做出对被知觉对象的整体印象与评价被称为晕轮效应。
①
正确
②
错误
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【判断题】
首因效应,即第一印象所带来的最初信息对总体印象构成更大的影响。
①
正确
②
错误
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【简答题】
什么是首因效应?
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【简答题】
什么是首因效应?
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【单选题】
心理学理论“晕轮效应”认为,一个人给别人的第一印象往往是人们对其做出判断的依据。
①
√
②
×
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【判断题】
要克服绩效考核中的晕轮效应,可以采用关键事件法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
首因效应是指人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变,甚至会左右对后来的态度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列各项中反映了刻板效应的是( )
①
爱屋及乌
②
情人眼里出西施
③
一朝被蛇咬,十年怕井绳
④
嘴上没毛,办事不牢
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随机题目
【单选题】
()提出“兼容并包、兼收并蓄”的思想,五四时赞杜威“西方孔子”。
①
鲁迅
②
胡适
③
李大钊
④
蔡元培
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【单选题】
产教融合的政策支持不包括()。
①
投融资激励
②
财政激励
③
校企合作
④
产业和教育政策牵引
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【单选题】
我们称各种文化的表现形式为()。
①
“文”
②
“化”
③
“传”
④
“承”
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【单选题】
教育科学研究是以教育科学理论为工具,以教育领域中发生的现象和问题为(),运用一定的科学方法,有目的、有计划、系统地探索教育规律和创造性的认识活动。
①
途径
②
研究对象
③
基础
④
依据
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【单选题】
本课程提到,中国传统文化以()为基。
①
哲学
②
艺乐
③
道德
④
科技人文
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【单选题】
根据本课程,“我们教育对象的心灵,决不是一块不毛之地,而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃田地”由()提出。
①
李镇西
②
曾国藩
③
汪新波
④
姚鸿昌
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【单选题】
()是激发我国人才红利的重要途径——办好人民满意的教育改革方向。
①
高等教育
②
产教融合
③
职业教育
④
校企融合
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【单选题】
产教融合的战略性任务中,()是第一要务。
①
人才
②
产业
③
发展
④
创新
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【单选题】
思政课老师要(),做到课上课下一致、网上网下一致,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。
①
思维要新
②
视野要广
③
自律要严
④
政治要强
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【单选题】
“今也于东方大陆,有最大之国,最腴之壤,最腐败之政府,最散弱之国民”是()对我国发展的呼声。
①
谭嗣同
②
梁启超
③
孙中山
④
李鸿章
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