【多选题】【消耗次数:1】
领导授权的前提是()
掌握好权力
物色好授权对象
明确授权内容
选择授权方式
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【单选题】 领导者授权时就分清哪些权力可以下授,哪些权力应该保留。这是授权的()
①  明确责权
②  视能授权
③  适度授权
④  逐级授权
【多选题】 领导授权的目的有()
①  领导授权是为了更好地管理
②  领导授权是为了提高下属的工作积极性
③  领导者抓大事管理全局的需要
④  领导者不愿承担责任的需要
【多选题】 授权的原则包含( )
①  视能授权
②  明确责任
③  不越级授权
④  明确待遇
⑤  确定方法
【单选题】 领导者向下级授权时,授什么权,授多少权,应根据下级能力的高低而定。这是授权的()
①  明确责权
②  视能授权
③  适度授权
④  逐级授权
【单选题】 授权的方法不包括
①  目标授权法
②  强制授权法
③  充分授权法
④  弹性授权法
【单选题】 如果进行授权立法,授权过程本身也应接受财政法基本原则的审查,如考虑何种法律不得授权的目的是否明确、授权立法能否达到目的等。如果有违财政法的基本原则,其结果如何?
①  授权文件本身不合法,但根据该授权而制定的行政法规有效
②  不仅授权文件本身不合法,根据该授权而制定的行政法规也是无效的
③  授权文件本身合法,但根据该授权而制定的行政法规无效
④  授权文件本身合法,根据该授权而制定的行政法规也是有效的
【简答题】 简述领导授权需要遵循的原则。
【简答题】 <p>简述领导授权的原则</p>
【多选题】 授权应遵循的原则
①  授权不授责
②  适度原则
③  明责原则
④  不可越级授权
⑤  重要原则
【单选题】 授权的目的是()
①  激励员工
②  分工的需要
③  减轻领导负担
④  减轻领导责任
随机题目
【单选题】 幼儿园课程经验论的代表人物是( )
①  华生
②  杜威
③  皮亚杰
④  洛克
【单选题】 儿童可以自己选择跟谁玩,玩什么,怎么玩,体现了游戏的( )特征
①  源于内在动机
②  非真实性
③  自由选择
④  过程导向
【单选题】 儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童( )的发展
①  情感
②  认知
③  兴趣
④  动作技能
【单选题】 幼儿园课程内容是与( )紧密联系在一起的
①  教学
②  物质
③  环境
④  生活
【单选题】 幼儿园盥洗、吃点心、整理属于幼儿园的( )
①  语言活动
②  游戏活动
③  教学活动
④  日常生活活动
【单选题】 ( )是对课程目标是否得到实现的评估
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程评价
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程目标
【单选题】 泰勒的直线型目标模式不包括( )
①  教学方法
②  确定目标
③  组织实施
④  选择内容
【单选题】 ( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序
①  幼儿园课程方法
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程过程
④  幼儿园课程原则
【单选题】 过程模式的方法论基础是( )
①  社会学习理论
②  建构理论
③  行为主义理论
④  认知发展理论
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )
①  情感态度
②  儿童发展
③  社会需求
④  人类知识